普通话考试应该注意哪些小问题？

普通话考试应该注意哪些小问题？

第一部分读词语： 　　1.朗读的顺序：要横读，从左到右。 　　2.字读错后的处理：读错字可以读第二遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 　　3.难字的处理：猜，不要跳过，如：偌、磙可猜读作偌(ruò )、磙(gǔn) 　　4对多音字，如只出现一个字，后面没有括号注释，读哪一个音都可以。如 “贴”，可以读“tie1(服贴，妥贴)”，也可以读“tie3(请贴，贴子)”，也可以读成“tie4(字贴，画贴，碑贴)”。如果出现一个字，后面有括号注释，要求你必须读哪个音。括号里的注释，有用这个字组成的词，如“兴(兴奋)”，这时候“兴”只能读xing1，不能读高兴的兴。有含有这个字的句子，如“得(我得去上课)”，这时候“得”就只能读“dei3” 。 　　5.读书音和口语音的处理： 　　“那(读书音)”，就只能读“na4”，“那(口语音)”，就只能读“nei4”，“这(口语音)”只能读“zhei4”，“这(读书音)”只能读“zhe4”，“谁(读书音)”只能读“shui2”，“谁(口语音)”只能读“shei2”。 　　6.形近字的辨别： 　　“曰（yue1）” “日(ri4) ”、“暖(nuan3)”“暧(ai4)” 、 “纂(zuan3)”“篡 ( cuan4)” 、 “诞( dan4)” “涎(xian2)” 　　7.连绵字的处理：邋遢(lā·tā) 、踌躇(chóuchú ) 　　8.变调字的处理：“窈窕yao3tiao3” 　　9.时间的处理：本题共有3.5分钟。超时1分钟以内的，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。 　　另外，出题时50个词语里含盖了普通话里的所有声母、韵母和声调，还包括轻声词和儿化词。儿化韵的词在词语里是已经注出来的，不需要你自己去找哪一个是儿化，凡是带“儿”的，就读儿化音，不带儿的就不读。轻声词没有标记，表面上看不出来，要靠平时大家的学习和积累。轻声词不少于3个，儿化词不少于4个，上声和上声相连不少于3个，上声和其他声调相连不少于4个。 　　读词语算错误的：1.声韵调读错的2.该读儿化的词没有读儿化。3.该读轻声的没有读轻声。4.上上相连的第一个上声没有变调，也算错误。 　　算缺陷的：1.声母，韵母，声调发音不到位的。2.末尾是上声的字没有读完整，只读了一半的，也算缺陷。“用品”，“破产”“恰好”等。3.发音不连贯。一旦是两个字，有时候是三个字连在一起，就要考虑整个团队的连贯性问题了。4.词语的轻重格式。(1)现代汉语双音节词语的轻重格式一般是中重格式，也就是前面的字轻一点儿，后面的字重一点儿。 (2)也有出现重中格式的，就是轻声了。 　　遇到陌生的词怎么办？如果两个字都不认识，那就随便读，不要跳过去。如果有一个字认识，另一个字不认识，那更要读，读对一个可以得0.2分。如“安瓿bu4(装注射剂用的密封的小玻璃瓶，用药时将瓶颈的上端弄破。英语ampoule)”,第二个字不认识，你可以读“安pei2”“安wa3”都没关系，这样两个字读对一个就可以得0.2分，如果跳过去不读，那一下子就扣0.4分。再如“榫子sun3(榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相连接处凸出的部分。)”，前一个字不认识，没关系，随便读，如你读成“zhun3zi”主要是为了把后一个字读出来，而且后一个字还是轻声。 　　语速上，一般不会超过三分钟，所以不要读得太快。顺序上，还是横读。次数上，还是可以读两遍，以第二遍为准。音准上要求读得比较到位。 　　第二部分朗读文章： 　　测试要求：1.普通话语音的准确......余下全文>>