（6分）阅读下列材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……——《汉书·食货志上》材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是

（6分）阅读下列材料：
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……
——《汉书·食货志上》
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
材料三 亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农牧都被宣布为是自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配。贵族地主因土地被分配给农民而得到政府付给的长期国库券。作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。
——《全球通史》
材料四：1866至1873年日本工业生产年平均增长速度为32.2％，而英国(1851——1873)则为3.3%，美国(1861——1873)为5％，德国(1861——1873)为3.8%。1874至1890年日本年平均增长速度为12.1%，而英国则为1.7％，美国为5．2％，法国为2．1％德国为3．5％。
——吴廷谬《日本史》
请回答：
（1）据材料一，试用课文的语言归纳“商君”改革的一项措施。（1分）
（2）据材料二，试用一句话归纳北魏汉化改革的影响。（1分）
（3）试讲出材料三“这是俄国历史上的一个重大转折点”中转折点的深刻内涵（1分）
（4）试分析材料四所述1866——1890间日本经济快速发展的主要原因。（1分）
（5）综上四则材料，你有哪些启示（至少两点）？（2分）实行土地私有、奖励生产、奖励军功任一。

(答案→)实行土地私有、奖励生产、奖励军功任一。 解析：第（1）问，主要考查商鞅变法的内容，联系已学知识可知在公元前356年和公元前350年间，在秦孝公的支持下，商鞅先后两次实行以“实行土地私有、奖励生产、奖励军功”为主要内容的变法。第（2）问，主要考查北魏孝文帝的改革影响，联系已学知识可知公元495年孝文帝从平城迁都洛阳，开始进行汉化改革，促进了各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程，巩固了北魏的统治，为隋的统一奠定了基础。第（3）问，主要考查俄国1861年的农奴制改革的历史意义，依据“1861年3月1日颁布废除农奴制的法令”可知材料主要阐述的是俄国1861年农奴制改革，是俄国历史上的一个重大转折点，俄国从此走上了资本主义发展的道路。第（4）问，主要考查日本的明治维新，材料中“1866至1873年”是解题的关键，联系已学知识可知19世纪60年代日本进行了明治维新的改革，使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，也是材料中日本经济快速发展的主要原因。第（5）问，主要考查学生分析理解及归纳的能力，综合材料的主题解答本题的关键，材料中四则材料全是关于中外的改革，据此分析可得出改革是社会发展的良药；制度创新是国家进步的重要途径。

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