后汉书 王充传 阅读答案

后汉书 王充传 阅读答案

王充求学（范晔《后汉书•王充传》）

[选文]

王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到应有京师，受业太学，师事扶风班彪（1）。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

[注释]

（1）[扶风班彪]扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲，《汉书》是他草创的。

[练习]

1、解释文中加点词的意思。

徙焉（迁徙） 师事（当作老师来对待） 辄（就） 遂（于是）

2、翻译文中画横线的句子（要求补出省略成分）。王充字仲任，会稽上虞人，他的祖先是从
魏郡元城迁徙来的。王充少时丧父，乡里都称
赞他的孝顺。后来到京师，在太学学习，拜扶风班彪为师。他喜好博览群书而不拘守章句。家贫没书，常到洛阳市集中走动，阅读那裹卖的书，看一遍便能背下来，于是博通众流百家之言。

3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的（D ）
A、学习态度、学习方法 B、学习内容、学习方法

C、学习内容、学习态度 D、学习方法、学习范围

义务标准教材

语文作业本（七上）

1.B。
2.喜欢群览群书而不拘泥于字句的解释。
3.于是精通各种流派，拘于百家的思想。
4.王充非常好学。
5.王充非常喜欢读书。

翻译 好博览而不守章句。
遂博通众流百家之言。
简要概括这段文字的主要内容.

从王充求学的经历中,你感受到了什么???

【】好博览而不守章句：喜欢博览群书但是不死记章句。

【】遂博通众流百家之言：于是博览群书精通了诸家的学说。

【】王充之所以成就过人，与其虽家贫但十分好学，有机会就读书分不开。在今天我们求学环境比之王充好得多，我们更应该勤奋学习，刻苦读书，只有如此，才会学有所成。

B
喜欢群览群书而不拘泥于字句的解释。
于是精通各种流派，拘于百家的思想
王充非常好学
王充非常喜欢读书

义务标准教材
语文作业本（七上）
1.B。
2.喜欢群览群书而不拘泥于字句的解释。
3.于是精通各种流派，拘于百家的思想。
4.王充非常好学。
5.王充非常喜欢读书。
王充求学（范晔《后汉书•王充传》）
[选文]
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到应有京师，受业太学，师事扶风班彪（1）。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。
[注释]
（1）[扶风班彪]扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲，《汉书》是他草创的。
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
徙焉（迁徙） 师事（当作老师来对待） 辄（就） 遂（于是）
2、翻译文中画横线的句子（要求补出省略成分）。王充字仲任，会稽上虞人，他的祖先是从
魏郡元城迁徙来的。王充少时丧父，乡里都称
赞他的孝顺。后来到京师，在太学学习，拜扶风班彪为师。他喜好博览群书而不拘守章句。家贫没书，常到洛阳市集中走动，阅读那裹卖的书，看一遍便能背下来，于是博通众流百家之言。
3、王充的“好博览而不守章句”是指王充的（D ）
A、学习态度、学习方法 B、学习内容、学习方法
C、学习内容、学习态度 D、学习方法、学习范围

好博览而不守章句：喜欢博览群书但是不死记章句。

遂博通众流百家之言：于是博览群书精通了诸家的学说。

王充之所以成就过人，与其虽家贫但十分好学，有机会就读书分不开。在今天我们求学环境比之王充好得多，我们更应该勤奋学习，刻苦读书，只有如此，才会学有所成。