研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展历程”这个

研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。
（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展历程”这个课题，你将选择哪些材料（重大事件）？为什么？（4分）
（2）有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？（2分）
（3）“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英国的议会制度为例予以说明。（2分）
（4）结合下列两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？成因是什么？（4分）
材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；国王不能干涉议会的言论自由。”——《权利法案》
材料二 “联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。 ——《德意志帝国宪法》

(答案→) 解析：本题考查了古代希腊和近代西方的政治制度。（1）问，要选择典型的重大事件，如开始走上民主政治道路的梭伦改革、雅典民主政治繁荣时期的伯里克利改革等；（2）问，要求辩证看待雅典的民主政治，可以苏格拉底之死这个典型的史实给学生做深入地分析；（3）问，分析英国议会制度的特点，与雅典民主形式进行对比即可；（4）问，首先要根据材料归纳两者的差异，回答成因时要结合英德两国的国情来分析。

我也是这个答案