如何上好语文预习指导课

如何上好语文预习指导课

教师要做好充分的准备,就是要做好“备课”和“备学生”这两项工作,设计好导学案.备课首先是就是阅读课文、教材、教参、了解掌握相关的知识内容、重难点、教学方法等.其次是“备学生”,在这一环节中,我们还要根据不同层次的学生、学生的具体实际情况和语文学科教学的特点来决定教学的重难点、教学步骤、教学中问题的设计、师生互动活动等相关教学设计,并要对在课堂可能出现的问题和状况要有所预测和准备充分的应对措施与方法.最后就是在“备好课”和“备好学生”的基础上精心设计好符合学学生实际、重难点突出、有利于学生掌握知识,有利于诱导学生进行自主学习和合作探究,有利于启迪学生进行拓展创作的导学案.这是上好“杜郎口模式”实验课堂的一大关键,是上好展示课和反馈课的基础.

The format of the old drivers for bragging