以修补为话题写作文

以修补为话题写作文

文章ID： 29678711 作者： 许木子 创作时间： 2004-12-26 19:50
科目： 语文 年级： 初中三年级 文体： 散文

修补心灵

修补心灵

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一个小孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面最终去向邻居道歉,邻居伯伯告诉他说:“孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能修补它，假如你不马上告诉我，等水泥干后脚印就无法修补了。其实，我们的心就向水泥路面一样，随时都可能受到践踏，不管是别人的无心，自己的大意，但我们如果及时修补，心灵总是健康完整的，如果形成血跻将很难愈合。及时修补心灵在人生道路上有着极其的重要性。

修补使我们学会宽容。人与人之间的争执、纠纷，有时可能带给人们伤害，但我们可以拿出“药膏”在伤口上及时涂抹，几天之后，我们的语言和以前一样,我们的行为和从前相同,我们的心灵也与往日一样完整我们会用自己的语言告许自己,我已经没事了,我不会因为一次伤而怀恨,我们的心因为修补而更为宽广,能容纳的更多了,我们会对自己说：“脚踏扁了紫罗兰，而它却把清香留在了鞋跟上。”

修补使我们学会坚强。我们有时因小事而烦躁因挫折而懊恼，这是人们不够成熟的表现，当挫折使你损伤时，我们拿出绷带，在伤处上一点药，经过几天后我们的心比以前更为强壮。我们仍会告许自己说；“以往过去了，明天太阳还会升起，成功就是爬起来的次数要比倒下去的次数多一切工作次，”修补心灵使我们学会坚强。

当我们无所事事心灵空虚时，我们还需要拿出粮食、拿出追求，让他们反应生成努力与理想。补全自己的心灵，我们又会自己说：“伟人之所以伟大，其是在成就一个伟大的理想。”修补使我们学会了奋斗与实现理想。心不怕受伤，只要及时修补，他会越宽广，心不怕流血只要及时修补就会越发顽强，就会越发奋进与向上。

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修补毛线啊

写一篇关于木板上钉钉子，永远也无法修补的文章。内容寓意都很好啊

修补
那一幕，让我心动 那是一个阳光灿烂的下午，我乘坐开往虹桥新村公交车回家。 汽车经过了一站又一站，我也正欣赏着一路美丽的景色，很快的，第三站便到了，一部分同学下车了。正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候，他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋，掉在了座位上，可那位同学却丝毫没有感觉，反而匆匆下车了。 面对这一幕，我却无动于衷，因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚，我一直怀恨在心，这回可以报复了，我暗暗开心。 眼看着汽车关上门，就快开了的时候，说时迟，那时快，一位三年级的小朋友见状，一个箭步冲上前，拿起学生卡，把手伸出窗外，用那稚嫩的声音大喊道：“小哥哥，你的乘车卡掉了！”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。这时，只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑，说：“谢谢你，小弟弟。”那一笑，在阳光下是多么的灿烂、美丽，这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。 我下车后，不断责怪自己，为什么把别人的无心之过记的那么牢，为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。 时间能冲淡一切，但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡，一直留在我心中，他会时时刻刻提醒我：宽容、帮助别人，彼此心中都会感到快乐的。 那一刻，让我心动 和煦的春风轻轻地吹着，太阳暖暖的照着大地，今天天气真好。 我信步走进一年级教室上品德课。 “叮呤呤”下课铃响了。这时，一位潜能生走到我跟前，手里拿着拉链扣，我漫不经心地对她说：“拿回家让家长给你修理。” 又一节课后，我路过一年级教室，看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。我走过去，只见这位老教师左边摆弄摆弄，右边摆弄摆弄，一会蹲下，一会又站起来。她不厌其烦地尝试了三四次，最终还是没有把拉拉链扣拉上，她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋，笑眯眯的扶摸着她的头说：“回家修理一下就好了。”那位潜能生也高兴地活动去了。这一幕深深的打动了我的心，使我深感羞愧，就因为她是潜能生吗？我连动一下手都没动，而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。 爱心是一把钥匙，能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙，去开启一颗颗童贞之心。