西湖烟雨中这篇短文的结构特点是什么

西湖烟雨中这篇短文的结构特点是什么

我想，前世西湖应是烟都南郡中某个钟灵敏秀的女子。——题记。
　　那时，外公病了在杭州疗养，我和爸爸坐火车到杭州看望他。望着病床上消瘦的外公，不禁感触万分。收拾好心情，与爸爸步行直达久违的西湖。
　　我不倾情壮阔的山川，我不羡慕秀丽的湖泊，因为，在我心中最欣赏的是烟雨西湖。那天下着细雨，凄凄迷迷。在这个芳菲已尽的四月，能够走在这醉人的堤上，看来往撑伞之人，任春日的绵绵细雨滴在我的脸庞，是多么的舒心。心情尚好，也不顾后面快步撑伞疾走追我的爸爸。
　　西湖，别来无恙？
　　上次见你是几年前了，那时天气很好，阳光明媚，是个盛夏，两岸垂柳枝繁叶茂，随风舞动碧绿的柳枝。与现在的景致来比似乎烟雨下的西湖更美。烟雨中烟雾迷迷蒙蒙，垂柳似乎被牵制住了一般，在微风与雨的拍打下轻轻摇动，在点点圈圈的湖面泛起点点涟漪。
　　原来还因为这样的雨天而懊恼，现在那般念头马上消失了，只觉得雨中西湖也是这般的清丽脱俗。雾罩住了一片水天几曲回廊和郁郁葱葱的森林。看西湖，就如雾里看花一般，烟雾蒙蒙。我安然自若得继续往前走，竟有一滴雨水滴进我嘴边，清新淡雅，心不禁为之微凉。驻足，凝望一切，心变得十分沉静，这是一个雨水飞坠的西湖。西湖的水，是那么凉爽，似乎把我的心也冰镇了一般，一切急躁，一切繁琐之事全部消失也无踪迹。
　　过了一会儿，太阳出来了，每件事物都被照的如此清晰，反倒有些不习惯。湖面泛着余光。两岸的垂柳上沾满了晶莹的水珠。在微弱的阳光下烁烁发光。我嗅着雨后清新的空气，踏着小路继续走，微风轻挑我的头发，我抬头望望天空，太阳被几片乌云遮着，若隐若现，刚才还有如丝的细雨在飘洒，现在又放晴了，带着留恋，离开了西湖。
　　她，静如处子，动如脱兔。
　　她，一顾倾人城，再顾倾人国。
　　她，就是西湖。

烟雨蒙蒙 是初春的早晨心亦冰冷没有知觉 一切变得模糊不清 空气沉闷 世界变得死静 讨厌 这凝重的空气 似乎 又很迷茫 创作 还只是一个梦 可望而不可及 忍着伤痛 把稿件藏进抽屉里 眼里噬满了泪水 要放弃吗...... 天晴了 阳光撒在湿湿的路上 暖得 让人陶醉 不,决不放弃 只要努力 一年,两年 十年,二十年 一定会实现 让美梦成真的第一步就是 醒来 是的,是该醒醒了 闭上双眼,深深呼吸 张眼,之后 世界还是那么美丽 梦想 决不放弃

　　隐寺，苏堤，花港等地的绿，重点介绍灵隐寺和花港的绿

1，江南的水多而美，西湖是这水中之水，美中之美，更突出了西湖的美 2，那些动人的爱情故事与本文不冲突，只有这么美的西湖才能孕育出这么多美丽的故事，而这些故事又为西湖增添了诗情画意，让西湖更美 3，淡淡的水，浓浓的绿，令人神往的充满诗情画意的古迹，都诠释出西湖都有的美

阅读短文，天空。短文通过描写（ ） 、（ ）、 （ ）、 （ ）、花港观鱼几方面的绿，表现西湖的胜景，表达了（ ）。 2.仔细读第二自然段，回答问题。 （1）用横线画出描写绿的颜色的词语，并说说西湖的颜色有什么变化。 （2）用波浪线画出表现我内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受，是怎样产生的。 （3）这一自然段写了西湖怎样的特点？ 3.读了作者在花港观鱼一段中对绿的描写，你认为这里的绿的最大的特点是什么？ 4.在文中加括号的A B C D 四句话中任选一句，对其进行重点的欣赏点评。 5.请你一招作者写的西湖的绿的写法，吧某一景物的特点写下来。 作者写了灵隐寺，苏堤，花港等地的绿，重点介绍灵隐寺和花港的绿 （2）是鲜浓欲滴的绿，是饱满的，流动的绿，让人感到心静神怡。 花港的绿是活泼浅淡的绿，是充满活力和生命的绿。让人感到生机勃勃。 西湖的景给人以视觉的美的享受，更给人一种心灵的享受，是轻松，也有沧桑的感觉，表达了作者对西湖的景色的赞美，对西湖的绿的喜爱之情 第一自然段写出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一种独特的美，更衬托出下文各种绿色虽然平淡无奇，但各有特色，但让人有美的享受。 《 西湖的绿》是一篇游记，节选自《西湖漫笔》。作者选取一个自己独特的视角，又以自己细腻的笔触，让我们领略了西湖的“绿”。文中用了近20个“绿”字，酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，使读者通过“绿”领略到西湖的美丽，从而激发起对祖国壮美河山喜爱之情。课文描写了三种绿：树绿、苔绿、荷绿，每种绿都有自己的特点，作者的感受也是不一样的。雨中灵隐的绿是多层次的，“有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿的发蓝，浅极了，亮极了”，连“飘着的雨丝儿也都是绿的”。苏堤的绿给人的印象是坚忍不拔，花港的绿给人感觉是蓬勃、富有生命力。 1、文章首先写了 、 、 这三处逼人景色，最后详写了 、 、这两出很有特点的绿 2请你结合课文黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。，分别用一句话描绘幽，野，闲的情趣特点 幽： 野： 闲： 3续写 黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野， ， 。 4文章在第四段写新荷的绿时，为什么还写了初春的杨柳嫩枝 5语言赏析 有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。