跳跃思维有三种表现

跳跃思维有三种表现

怎样判断一个人的思维模式？跳跃式思维的具体表现有那些？ 从百科上来说是这样的：
跳跃式思维是指一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。
在过去一直都在学校被忽视，甚或被老师刻意压抑。当时的老师认为，没有因由的想到答案，会打击有序的哗考模式，并养成学生寻求侥幸的心态。到后来随著水平思考及批判式思考的推倡，教育界对这种独特的思考模式有了更深入的认识，所以改变了应对方法。通常教师会利用后设认知思考(Metacognitive approach)来鼓励学生回想求得答案的过程，或刻意要求他们帮助其他能力较逊的同学求得同样的答案。这样做，除了不会把他们原有的思考模式消磨掉以外，亦可帮助他们了解其他人的思考模式，从而帮助他们与其他人的相处和沟通。
就我个人理解来说：
跳跃性思维的表现就是比如交流时，这个话题还没谈完，突然就跳到另一个话题上去了。一个想法还在探讨中，突然又冒出别的想法转到那上面去了。
或者是在别人看来不相干或差别较大的事物想法，在你看来却是有联系的，所以当你顺着联系去谈的时候，别人就产生了不能同步你的思维的不适应感。
交流的话，有时要注意说话上下前后的逻辑关系是否清晰，大多时候应该集中在中心议题上，就像中学写议论文，所举的论据所用的论证方法都是为论点服务的，不能跑离了这个论点去说别的去了，如果有新的想法就记录下来，等这个讨论完再做下一个话题。跳跃性思维方式怎么样 那位“不要打我”的回答真搞笑，一个好好的跳跃性思维却被你说成了杂乱无章组织不严密这样的贬义的东西。拜托你自己的回答可以严密认真点吗？ 跳跃性思维，LZ说的没错，这是一种“思维”方式，而不是一种“表达”方式。如果我跳跃性的表达——今晚吃什么，恩，那个人是凶手，诶？听说奥巴马连任了？ 这才是杂乱无章。但是跳跃性思维不会有这种现象。
准确来说应该先讨论跳跃性思维如何使用，搞懂这个问题就明白了。文章结尾我会列出训练跳跃性思维的方法。
当我们要解决一个难题的时候，普通的做法是——想到一个方案——尝试——失败——再寻找另外一个方案……
而另外一个更有效的方法是：把难题摆出来——通过跳跃性思维发散想法，寻找一切解决方案（无论可行性，任何，一切能想到的方案都可以）——把思考出来的若干方案全部列出来——排除掉那些不可行的、效果不理想的——最后通过总结，留下最优的三套方案，实施1套，两套备选。完毕。
这个其实就是我们常说的“头脑风暴”。
其实跳跃性思维不止这一个用途，思维跳跃性强的人，创造力、想象力、反应速度等等都比常人要好很多。但是我举上面那个例子主要是想说明，思维的模式是：一个点——扩散思考——聚拢总结——语言表达。 正是因为这一张一弛的过程，从而思维跳跃的人语言也不会出现那位仁兄所谓的杂乱无章的情况。
训练方法：1，随便想一个东西，然后联想到另外一个指定的东西。比如：青蛙——火星。“青蛙我想到了大眼睛，大眼睛我想到了外星人，外星人我想到了火星人，火星人我想到了火星” 中间的这个过程可长可短，看心情（最好长点，训练效果比较好），比如说依然是上面那个题目：“青蛙我想到了绿色，绿色我想到了草地，草地想到了足球，足球我想到世界杯，世界杯我想到巴西，巴西我想到桑巴舞，桑巴舞我想到性感，性感我想到林志玲，林志玲我想到模特，模特我想到娱乐圈，娱乐圈我想到电影，电影我想到美国好莱坞，美国好莱坞我想到科幻片，科幻片我想到外星人，外星人我想到火星人 想到火星。”
2，上面这套方法熟练以后（每天坚持 大概1周即可熟练），就不用再指定起点与终点了。这时可以随便找一个物体，然后开始随意联想，没有终点，一直联想下去。大概持续5~10分钟，有事没事这么训练下，你会发现你与人聊天或者写作的时候，灵感不断，反应异常灵敏，这就是功效之一了。
以上。跳跃思维的优点与缺点 1·他对事物的认识切入点很多，多方面思考或者换位思考。具有灵活、新颖、变通等发散性思维的特点。2·不会对事物死钻牛角尖。对事物会提出多方面质疑。自相矛盾，又自我克服。最终会找到一个能克服多种质疑的答案。因此考虑的较全面，思维预见性很强。3·想像力丰富。对事物的认识触类旁通。善于找出事物的规律并应用于其它方面。可以克服训练逻辑思维的缺点。 跳跃思维因为没有因由的想到答案，会打击有序的思考模式，并养成人们寻求侥幸的心态。还会养成逻辑思维的缺失。跳跃思维是什么意思 20分跳跃思维,又叫跳跃式思维，或叫做跳跃性思维。是指一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。这种思考模式在部份资优学童或自闭学者身上很常见，而随著因特网的普及，这种思考模式更慢慢成为了主流。因此，现时对这种称呼有另一种叫法，叫作选单式思考。
简单地说，跳跃性思维就是一种杂乱的思维方式。通常对一种事物的想像突然跳到与此事物不相干的另一事物上了，而且连续这样跳跃想像，想像力非常丰富。逻辑不严密，组织杂乱无序。它与逻辑思维是相对立的。通常的表现是说话或者写文章太乱，组织不严密，立意太分散。
优点
1·他对事物的认识切入点很多，多方面思考或者换位思考。具有灵活、新颖、变通等发散性思维的特点。
2·不会对事物死钻牛角尖。对事物会提出多方面质疑。自相矛盾，又自我克服。最终会找到一个能克服多种质疑的答案。因此考虑的较全面，思维预见性很强。
3·想像力丰富。对事物的认识触类旁通。善于找出事物的规律并应用于其它方面。
可以克服训练逻辑思维的缺点。
缺点
跳跃思维因为没有因由的想到答案，会打击有序的思考模式，并养成人们寻求侥幸的心态。还会养成逻辑思维的缺失。来自百度百科什么是跳跃性思维？ 跳跃性思维是一种杂乱的思维方式。
通常对一种事物的想像突然跳到与此事物不相干的另一事物上了，而且连续这样跳跃想像，想像力非常丰富。逻辑不严密，组织杂乱无序。
它与逻辑思维是相对立的。通常的表现是说话或者写文章太乱，组织不严密，立意太分散。
思维跳跃性太强未必是一件坏事，有着许多优点。这是因为：
1>他对事物的认识切入点很多，多方面思考或者换位思考。
2>不会对事物死钻牛角尖。对事物会提出多方面质疑。自相矛盾，又自我克服。最终会找到一个能克服多种质疑的答案。因此考虑的较全面，思维预见性很强。
3>想像力丰富。对事物的认识触类旁通。善于找出事物的规律并应用于其它方面。
跳跃性思维太强了，可以发挥其优势，扬长避短，针对缺点可以专门克服训练逻辑思维：
1>说话或写文章时，先有个总体的规划，即立提纲，找骨架，然后再海实其内容。
2>思考问题时善始不必善终，善作不必善成。遇到解决不了的问题可以先在脑子里存下来，或者记在记事本上，图以后找到新的根据再继续思考。
3>常与别人交流，取长补短。常在实践中认识并改造自己的思想。虚心进步，骄傲后退。
4>对于一事物有了自己的认识后，要常对问题善于升华，努力提炼精华。跳跃思维的弊端有哪些，并要说明如何解决？ 跳跃性大，逻辑性不强，容易偏离主题。如果是小孩，可以逐步培养，让其循序渐进，如:按顺序连线、走迷宫等，希望能帮到你。