直播文化对青少年成长利大于弊的

直播文化对青少年成长利大于弊的

我觉得是好的，因为，通过传媒，我们可以了解到更多的东西，比如说，动物世界，新闻联播，都是大家应该看的。坏处就是一些学生没有节制地看电视，不仅影响视力，而且对学习也不好。不过，如果有节制地看电视，那还是有好处的。
大众传媒的巨大力量在现代社会中已经成为影响社会进程的重要因素。它对社会传统的颠覆、对社会空白的填补、对社会力量的改造都是我们必须要引起足够重视的地方。尤其是它对当代中国人价值观念的结构与重构，是新的价值观念形成的决定因素，进而引导人们的社会行为。这种巨大的力量我们该如何用运呢？时代的巨变使整个社会处在极度的动荡中，当然这种变动并非是以战争的形式存在的，而是以观念的剧变，传统的消失等社会内在文化因素的改变实现的。价值观念决定了主体以其需求系统为基础参考系，会主动地对主客体之间价值或价值关系进行整合，它从根本上体现了主体的愿望、要求、欲望、理想、需要、利益等等。对大众传媒的正确利用和阐释，对这种观念下的主题愿望、要求、欲望、利益等有着无尽的指导意义。而对于现代社会的许多社会病，如低俗文化的大举抬头，年轻一代的精神危机等等，大众传媒难道就没有丝毫的过错吗？
我们每天都与传媒打交道，例如与书、电视等等，难道大家说，这些对我们来说不是利大于弊的吗？
那些因为看电视而导致成绩越来越差的同学，是因为他们自己的控制能力不好，要是他们能够自觉地在完成好学习任务的前提下再去看电视，是不会有那样的结果的。所以，这不能够怪电视，只能够怪他们的控制力不好。
既然你们认为都是电视不好，有本事你们就不看电视呀，你们做得到吗？
传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等等。很显然，我们每天都离不开书籍，我们天天都要与书籍打交道，可见书籍对我们肯定是利大于弊的。而那些杂志、报纸也能帮助我们拓展我们的视野、增加我们的知识；还有电视、广播，虽然有些不利于我们青少年看，但是大部分也是对我们有益的。
我们青少年的成长无时无刻不与传媒发生着密切的关系，它帮助我们学到许多未知的知识，告诉我们许多做人的道理，这些足以说明他对我们青少年是利大于弊的。

不能笼统地说弊大于利，这样说的话，你的话题就本身都是错误的了。 一、上网时间要控制在每天一个半小时到两个小时之内。 二、要看看上网是干什么，看电影还是浏览新闻，还是看学习网站，如果是无聊的乱点击，就是白白浪费时间。 家长老师好好引导，能促进孩子学习进步，吸收最新最前沿最全面的知识，有些孩子还会成为计算机编程专家。