下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，请据图回答问题：(1)基因A与基因B的本质区别是。(2)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为。(3)过程⑥所需试剂的作

下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，请据图回答问题：

(1)基因A与基因B的本质区别是 。
(2)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 。
(3)过程⑥所需试剂的作用是 。
(4)过程⑧育种方式的原理是 ，该方式诱导生物发生的变异具有的特点 ，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。
(5)已知基因B（宽叶）、b（窄叶）所在染色体会发生部分缺失(如右图所示)，缺失区段不包括B或b基因，也不影响减数分裂过程，但可导致含缺失染色体的花粉不育。若B－和b－表示该基因所在染色体发生部分缺失。现以基因型为Bb－个体作母本，B－b个体作父本，则子代的表现型及其比例为 。⑴碱基或者脱氧核苷酸序列的排列顺序不同 ⑵单倍体育种 ⑶抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成 ⑷基因突变 不定向性 ⑸宽叶:窄叶=1:1

(答案→)⑴碱基或者脱氧核苷酸序列的排列顺序不同 ⑵单倍体育种 ⑶抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成 ⑷基因突变 不定向性 ⑸宽叶:窄叶=1:1 解析：试题分析：(1)基因A与基因B的本质区别是碱基或者脱氧核苷酸序列的排列顺序不同。(2)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为单倍体育种。(3)过程⑥所需试剂是秋水仙素，其作用是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成。(4)过程⑧育种方式是诱变育种，其原理是基因突变，该方式诱导生物发生的变异具有的特点不定向性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。(5)现以基因型为Bb－个体作母本，B－b个体作父本，母本产生B和b－两种配子，父本只能产生b一种配子，则子代的表现型及其比例为Bb宽叶:bb－窄叶=1:1。考点：本题考查育种方式，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

哦，回答的不错