参加大型英语集体教研拟个什么样的主题

参加大型英语集体教研拟个什么样的主题

小学英语教研活动主题确立方法： 1收集问题：如在课改过程中，遇到“三维教学目标 整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问 题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价的问 题”、“课程资源的开发问题”、“研究性学习的问 题”； 2筛选问题：选择当前教师普遍感到困惑的问题，影响教育教学质 量提高的问题，作为研究的课题。（紧迫性、关键性、条件性、普遍性）； 3设计方案：围绕要解决的问题，设计研究活动方案， 如围绕如何开展合作学习，设计一个学校层次的专题 研讨活动，以解决教师遇到的困难。 4公布方案：让要参加的教师或教研组了解要求，提前做好准备。如围 绕“如何开展合作学习”，要先学习有关的理论，搞清如 何分组，何时合作，组织合作学习的技巧等。 5实施方案：按方案规定的程序和内容进行，如举行专题研讨，每组要 选一代表发言。 6总结反思：可分为集体总结反思：如写出一份如何组织合作学习的研究报告。个人总结反思：如组织合作学习的策略 。

英语教学中，怎样使学生学得生动活泼？