原本我的视力一直都很好,可是最近我发觉我看东西有点模糊了,而且有一次看学校的光管都是有点紫色的,我还以为是学校换了光管,在暑假时,可能是玩电脑的时间有点长,一天基本四五个小时,而且我现在高三了,每天用眼时间有点长....
那我这样的到底是真近视还是假性近视?或者用什么方法可以辨别?还有,如果是假性近视又该怎么办?
原本我的视力一直都很好,可是最近我发觉我看东西有点模糊了,而且有一次看学校的光管都是有点紫色的,我还以为是学校换了光管,在暑假时,可能是玩电脑的时间有点长,一天基本四五个小时,而且我现在高三了,每天用眼时间有点长....
那我这样的到底是真近视还是假性近视?或者用什么方法可以辨别?还有,如果是假性近视又该怎么办?
常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,引起调节紧张或凋节痉挛,因而在长时间读写后转为看远时,不能很快放松调节,而造成头晕,眼胀,视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强,使眼球处于近视状态,称为假性近视。假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变,没有眼球前后径变长的问题,只是调节痉挛,经睫状肌麻痹药点眼后,多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片,眼睛会感到很不舒服,因它并没有解除调节痉挛,甚至还有导致近视发展的危险。
目前治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,达到治假防真目的。常用的方法有:
(1)散瞳疗法:应用睫状肌麻痹剂散瞳,眼药水点眼每日1次。
(2) 改善学习环境:阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合,改掉不良的学习习惯,每阅读1小时应休息10~15分钟,不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼。 (3)切忌“目不转睛”,自行注意频密并完整的眨眼动作,经常眨眼可减少眼球暴露于空气中的时间,避免泪液蒸发。 (4)不吹太久的空调, 避免座位上有气流吹过,并在座位附近放置茶水,以增加周边的湿度。 (5)多吃各种水果,特别是柑桔类水果,还应多吃绿色蔬菜、粮食、鱼和鸡蛋。多喝水对减轻眼睛干燥也有帮助。 (6)保持良好的生活习惯,睡眠充足,不熬夜。 (7)避免长时间连续操作电脑,注意中间休息,通常连续操作1小时,休息5—10分钟。休息时可以看远处或做眼保健操。 (8)保持良好的工作姿势。保持一个最适当的姿势,使双眼平视或轻度向下注视荧光屏,这样可使颈部肌肉轻松,并使眼球暴露于空气中的面积减小到最低。 (9)调整荧光屏距离位置。建议距离为50—70厘米,而荧光屏应略低于眼水平位置10—20厘米,呈15—20度的下视角。因为角度及距离能降低对屈光的需求,减少眼球疲劳的几率。