关于感动的名言

关于感动的名言

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人
——博学笃志，切问近思
——心底无私天地宽，利欲熏心路难行
——有容德乃大，无欲心自正
——爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬
——凡是自是，便少一是；有短护短，更添一短
——责善勿过高，当思其可以；攻恶勿太严，要使其可爱
——攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可以
——水至清则无鱼，人至察则无徒
——说话人短，记话人长；人平不语，水平不流
——溪壑易填，人心难满；人各有志，心各有见
——以身教者从，以言教者讼
——用人不宜刻，刻则思效者去；交友不宜滥，滥则贡谀者来
——公生明，明生断；智生识，识生断；廉自生威。故正形先正心，身正自然高
——国之本在家，家之本在身，欲齐其家者，先修其身
——君子之事，天青日白，不可使人不知，此乃君子身正之要
——修德而留恋于名誉事功，人无实证
——片言九鼎，一公百服
——恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其惠；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷
——人非圣贤，孰能无过？人心齐，泰山移
——知己知彼，百战不殆
——应把失败当作一个必经的阶段，而不是最终的结果
——治世宜方，乱世宜圆，处叔季之世当方圆并用；对企业当外圆内方
——待善人宜宽，待恶人当严，待庸众之人宜宽严互存
——你可以欺骗某些人于一世，也可以欺骗全体人于一时，却难以欺骗全体人于永远
——最美的图画也不会比白纸干净
——刽子手和医生的手上都有血，但它的意义却是不一样的
——势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤为洁
——诡计权谋，不知者为高，知之而不用者尤为高
——只有在矛盾中才能看出人的真品行
——条件优越的猴子，至今仍爬在树上
——世界就是一面镜子，你对他皱眉，他就对你皱眉；你对他微笑，他就对你微笑
——我要改变的是这茫茫荡荡的永恒，而不是我拥有的这忙碌短暂的一瞬
——极处生变，水满则溢，月满则亏
——淡泊明志，宁静致远；利人是利己之本
——完名美节，不宜独任，分些与人可以远害全身；辱行污名，不宜全推，引些归己，可以韬光养德
——资债易还，而心债难还
——人之有德于我，不可忘；吾有德于人，不可不忘
——伟大的事业，需要你的决心、信心、能力、组织、责任感和坚强的意志
——以身许国，何事不敢为？！
——如果一个人停在那里为昨天做过的错事难过，那么今天他至少又做了一件错事--浪费时间
——以往的错误对你唯一的意义就是为你提供教训，不再犯同类的错误，并能类推、借鉴，这是最好的悔过
——清能自容，仁能善断，明不伤察，直不过矫
——人世上本无好坏之分，善恶都只在一念之间
——静中静非真静，动处静得来，才是性天之真境
——乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机
——当太阳再次升起时，一切都可能完全改变，关键在明天！
——披着羊皮的狼比那些保持本来面目的狼更危险
——表里如一的小人，作恶也成不了大事；变节的君子，所造成的损失却不可估量，他使人们对善的信念都发生动摇
——比大地广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵
——世界使你难堪，常常是因为你使这个世界难过
——大多数人都是以自己为尺度去衡量这个世界的，既然你无法使世人完全了解你，那就走自己的路，让别人说去吧。同样，你也不要要求别人和你一样，因为他不是你，他有他自己的特色、环境、认识，你也应该让他走他自己的路
——只有理智之水才能将欲望之火熄灭，而这种理智，没有高尚道德的支持是难以维持的
——降魔者先降自心，心伏则群魔退听；驭衡者先驭此气，气平则外横不侵
——善良是人的天性和希望，人人心中都有个圣人
——道德是功业的根基，美德是智慧最高的证明，他常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷
其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。

感动就是生活 亚当桑德勒

真实就是感动

眼泪就在眼圈里转,一不小心就滴了下来,感动也许就在一秒之前映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬,感动就是这么简单! 在...在被别人感动着的同时,同样也感动了别人,因为感动就是如此的简单!

教育的真谛就是感动

这不对

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲 戚之间，在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调 刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契 诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗 贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义 感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。 患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯 德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美 德也。 —— 培根 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求 慰藉。 —— 托马斯·莫尔 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用 于个人。 —— 罗素 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就 是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段 上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩 格斯 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未 来的一代。 —— 加里宁 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主 义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 —— 列宁 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋 知耻近乎勇。 —— 孔丘 辱，莫大于不知耻。 —— 王通 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固 起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— 胡志明 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法 子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比 在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 —— 孔丘 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡