植物如何传播种子
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植物如何传播种子
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- 2021-02-01 03:24
问题一:植物怎样传播种子资料 1、靠水来传播
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。问题二:植物怎样传播种子的 小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪排出,种子就可以传播到新的地揣。
动物传播、风传播、水传播、弹射传播
1、靠水来传播
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。问题三:什么植物妈妈传播种子什么植物可以传播种子怎样传播的 椰子树妈妈准备了铠甲,
让自己的孩子穿上它。
只要漂到沙滩上,
椰子就能长出嫩绿的小苗。
喷瓜妈妈有个好办法,
它从顶端喷出种子,
只要射到四周,
它就能落地生根。
葡萄妈妈更有办法,
它让孩子穿上鲜艳的衣裳,
它就随着粪便生根发芽。
植物世界的秘密还有很多很多,
仔细的小朋友就能得到它。问题四:植物靠什么传播种子 ! 植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。
靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子.
靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。
靠流水传播的,椰子、莲等。
葡萄、柿子等水果被鸟类或兽类吃掉之后,种子会随着粪便排出来,起到传播的作用。有些植物的果实或种子一接触它,它就牢牢的挂在动物的皮毛或人衣服上,被传播到远处去,如苍耳、鬼针草等都是这样。小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪排出,种子就可以传播到新的地方。
动物传播、风传播、水传播、弹射传播
1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
参考:blog.sina.com.cn/s/blog_6c9867190100sfgd.html
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祝学习进步问题五:各类植物怎样传播种子 1、靠水来传播
椰子:椰果落到海里随海水漂到远方。
睡莲:果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
弧、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
等……求采纳问题六:还有什么植物可以传播种子,怎样传播种子呢? 苍耳靠动物,豌豆靠太阳。
还有 豌豆 是靠豆荚晒干炸开的瞬间弹射出去传播!
植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。 靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子.靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。 靠流水传播的,椰子、莲等。问题七:各种植物的是靠什么传播种子的? 除了蒲公英靠风传播种子以外,还在柳絮也靠风传播种子;苍耳、鬼针草等带着小刺的种子靠挂住动物的皮毛传播种子;椰子则靠海水来传播;还有一些果子,如野枇杷之类的野果是靠鸟类来传播种子,鸟类把果子吃下,不能消化的粪便把种子传播。问题八:《植物怎样传播种子》 (大屏幕)你们可能不相信,在这里面,有一种植物的种子,它的本领特别高,竟然在不知不觉中就让我帮它把种子带到了家里,这种植物到底是什么呢?大屏幕展示:怎么会有这么大的本领呢?你们仔细观察过吗?老师这节课就给你们准备了苍耳,请你们利用放大镜仔细观察看有什么更新的发现。过渡:因为它有这样的结构,所以就可以利用我们人或动物帮忙来传播种子。你还知道生活中哪些种子是利用这种方式传播的呢?(如果学生说不出来,老师请大家看几种植物的果实或种子)见过吗出示蒺藜和鬼针草的图片,说说它们有什么特点呢?可以借助放大镜仔细观察鬼针草。小结:我们把这种方法称为:动物帮忙(板书)可是那些没有倒钩或刺的植物又是怎样传播种子的呢?板书课题:植物怎样传播种子。 谁来说一说除了“动物帮忙”这种传播种子的方法以外,你还知道哪些方法?结合学生的回答教师板书蒲公英、靠风你们见过蒲公英吗?出示蒲公英的实物,仔细观察,你发现了什么?小结:这种方法叫做:巧借风力你还知道哪些植物的种子和大豆相似?出示黄豆及凤仙花的图片小结:这种传播种子的方法叫做:靠自身弹射根据以前我们语文课上学到的内容,大家知道了这几种植物传播种子的方法,除此以外你还知道哪些更特殊的传播方法呢?据学生的回答,老师出示椰子的图片,并介绍椰子的传播方法,同时板书:随水漂流老师这节课还给你们准备了几种植物果实和种子的实物,它们又属于哪种传播方法呢? 你们觉得应该根据什么来判断呢? 提出观察的要求:用放大镜来观察,记录根据学生的汇报版贴。小结:每种植物根据它们的结构特点及生活环境都有着各自不同的传播种子的方法。 接下来让我们一起走进植物世界,再来回顾一下植物妈妈有趣而多样的传播种子的方法,录像资料展示有关植物传播种子的秘密还有很多,希望我们课下继续研究。 观看图片 学生猜到是苍耳,并用自己的话说说理由。 分组利用放大镜观察苍耳的倒钩,并进行汇报交流。 可能有的学生会说到蒺藜等植物。 观察图片 利用放大镜观察鬼针草的结构特点。 汇报交流。 学生根据语文课上学过的《植物妈妈有办法》可能会说到,靠风,靠弹射力。说说理由 观察蒲公英的实物并汇报观察结果。 学生根据生活经验可能会说到黄豆、芝麻等等。 用自己的话说说凤仙花的特点。 启发学生说到椰子。 师生共同认识桌上的观察材料。并版贴名称。 小组讨论 分组观察并记录。 利用记录表汇报观察结果,总结各类种子传播的方法与它们的结构及生活环境相适应。 看录像 调动学生探究兴趣,了解学生的原有认知水平。 培养学生认真观察的科学态度,充分调动学生的原有经验,为探究服务。 培养学生认真观察的态度。 利用学生的原有认知水平。 培养学生的观察能力,在原还有基础上进一步提升学生的原有认知。 利用学生的原有生活经验。 利用了解学生的原有认知水平。 培养学生的观察能力及根据问题进行分析的能力。 培养学生的表达交流能力。 拓展学生的知识 进一步激发学生探究植物的兴趣。问题九:植物是怎么传播种子 10分风和动物帮助问题十:请问这些植物是怎样传播种子的? 柳树:风力传播
樱桃:动物传播
松树:风力或动物传播
豌豆:弹射传播
槐树:弹射传播阀椰树:水力传播
野山参:动物传播参考植物百科。保证正确。
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。问题二:植物怎样传播种子的 小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪排出,种子就可以传播到新的地揣。
动物传播、风传播、水传播、弹射传播
1、靠水来传播
椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。问题三:什么植物妈妈传播种子什么植物可以传播种子怎样传播的 椰子树妈妈准备了铠甲,
让自己的孩子穿上它。
只要漂到沙滩上,
椰子就能长出嫩绿的小苗。
喷瓜妈妈有个好办法,
它从顶端喷出种子,
只要射到四周,
它就能落地生根。
葡萄妈妈更有办法,
它让孩子穿上鲜艳的衣裳,
它就随着粪便生根发芽。
植物世界的秘密还有很多很多,
仔细的小朋友就能得到它。问题四:植物靠什么传播种子 ! 植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。
靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子.
靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。
靠流水传播的,椰子、莲等。
葡萄、柿子等水果被鸟类或兽类吃掉之后,种子会随着粪便排出来,起到传播的作用。有些植物的果实或种子一接触它,它就牢牢的挂在动物的皮毛或人衣服上,被传播到远处去,如苍耳、鬼针草等都是这样。小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪排出,种子就可以传播到新的地方。
动物传播、风传播、水传播、弹射传播
1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
参考:blog.sina.com.cn/s/blog_6c9867190100sfgd.html
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椰子:椰果落到海里随海水漂到远方。
睡莲:果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风来传播
红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
弧、还有机械传播种子的方法
凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
等……求采纳问题六:还有什么植物可以传播种子,怎样传播种子呢? 苍耳靠动物,豌豆靠太阳。
还有 豌豆 是靠豆荚晒干炸开的瞬间弹射出去传播!
植物的种子有以下几种传播方式:风力传播,利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。 靠动物传播的,柿子、牛膝子、胡枝子、苍耳、鬼针等靠动物传播种子.靠种子外科裂开弹出去的,像凤仙花、豌豆、芝麻。 靠流水传播的,椰子、莲等。问题七:各种植物的是靠什么传播种子的? 除了蒲公英靠风传播种子以外,还在柳絮也靠风传播种子;苍耳、鬼针草等带着小刺的种子靠挂住动物的皮毛传播种子;椰子则靠海水来传播;还有一些果子,如野枇杷之类的野果是靠鸟类来传播种子,鸟类把果子吃下,不能消化的粪便把种子传播。问题八:《植物怎样传播种子》 (大屏幕)你们可能不相信,在这里面,有一种植物的种子,它的本领特别高,竟然在不知不觉中就让我帮它把种子带到了家里,这种植物到底是什么呢?大屏幕展示:怎么会有这么大的本领呢?你们仔细观察过吗?老师这节课就给你们准备了苍耳,请你们利用放大镜仔细观察看有什么更新的发现。过渡:因为它有这样的结构,所以就可以利用我们人或动物帮忙来传播种子。你还知道生活中哪些种子是利用这种方式传播的呢?(如果学生说不出来,老师请大家看几种植物的果实或种子)见过吗出示蒺藜和鬼针草的图片,说说它们有什么特点呢?可以借助放大镜仔细观察鬼针草。小结:我们把这种方法称为:动物帮忙(板书)可是那些没有倒钩或刺的植物又是怎样传播种子的呢?板书课题:植物怎样传播种子。 谁来说一说除了“动物帮忙”这种传播种子的方法以外,你还知道哪些方法?结合学生的回答教师板书蒲公英、靠风你们见过蒲公英吗?出示蒲公英的实物,仔细观察,你发现了什么?小结:这种方法叫做:巧借风力你还知道哪些植物的种子和大豆相似?出示黄豆及凤仙花的图片小结:这种传播种子的方法叫做:靠自身弹射根据以前我们语文课上学到的内容,大家知道了这几种植物传播种子的方法,除此以外你还知道哪些更特殊的传播方法呢?据学生的回答,老师出示椰子的图片,并介绍椰子的传播方法,同时板书:随水漂流老师这节课还给你们准备了几种植物果实和种子的实物,它们又属于哪种传播方法呢? 你们觉得应该根据什么来判断呢? 提出观察的要求:用放大镜来观察,记录根据学生的汇报版贴。小结:每种植物根据它们的结构特点及生活环境都有着各自不同的传播种子的方法。 接下来让我们一起走进植物世界,再来回顾一下植物妈妈有趣而多样的传播种子的方法,录像资料展示有关植物传播种子的秘密还有很多,希望我们课下继续研究。 观看图片 学生猜到是苍耳,并用自己的话说说理由。 分组利用放大镜观察苍耳的倒钩,并进行汇报交流。 可能有的学生会说到蒺藜等植物。 观察图片 利用放大镜观察鬼针草的结构特点。 汇报交流。 学生根据语文课上学过的《植物妈妈有办法》可能会说到,靠风,靠弹射力。说说理由 观察蒲公英的实物并汇报观察结果。 学生根据生活经验可能会说到黄豆、芝麻等等。 用自己的话说说凤仙花的特点。 启发学生说到椰子。 师生共同认识桌上的观察材料。并版贴名称。 小组讨论 分组观察并记录。 利用记录表汇报观察结果,总结各类种子传播的方法与它们的结构及生活环境相适应。 看录像 调动学生探究兴趣,了解学生的原有认知水平。 培养学生认真观察的科学态度,充分调动学生的原有经验,为探究服务。 培养学生认真观察的态度。 利用学生的原有认知水平。 培养学生的观察能力,在原还有基础上进一步提升学生的原有认知。 利用学生的原有生活经验。 利用了解学生的原有认知水平。 培养学生的观察能力及根据问题进行分析的能力。 培养学生的表达交流能力。 拓展学生的知识 进一步激发学生探究植物的兴趣。问题九:植物是怎么传播种子 10分风和动物帮助问题十:请问这些植物是怎样传播种子的? 柳树:风力传播
樱桃:动物传播
松树:风力或动物传播
豌豆:弹射传播
槐树:弹射传播阀椰树:水力传播
野山参:动物传播参考植物百科。保证正确。
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