一些关于科学的问题.

一些关于科学的问题.

1.我们吃鱼的时候，当用筷子剔除肌肉后，有一条贯穿整个鱼体的条状骨骼，称为_脊柱______。其作用是___支持鱼的身体____。在用小刀把骨骼一一分开，分开后的每一块骨叫做__椎骨____。
2.据调查，宁波市目前有云豹，豹，黑鹿，黑鹤，白颈长尾雉，白鹤，白肩雕等国家一级保护动物7种；有镇海棘螈，虎纹蛙，穿山甲，猕猴，白鹭等国家二级保护动物58种；有大树蛙，眼镜蛇，五步蛇，狐，青头潜鸭等省级重点保护动物48种；另有约300种动物为省级一般保护动物。
（1）宁波市原先十分稀少的物种开始出现并迅速增多的原因是__________。
3.菜青虫是__菜粉蝶__的幼虫，它属于_无脊椎____动物中的_____节肢动物______.
4.（1）柿子树的叶具有__网状______叶脉。根是__直_____根系。
（2）柿子树的茎__能_______（填能或不能）逐年加粗。
（3）根据已知特征，柿子树应属于__双子叶___植物。
5.经过发酵的面粉团__有____酒味。（填有或无）
6.鲫鱼鱼鳞上的年轮形成的原因是__________。
7.冬眠时青蛙主要以__皮肤_________进行呼吸。
8.鲸用__肺_____呼吸，鲨鱼用__腮____呼吸，用__鳍____游泳。
9.蘑菇的营养菌丝的功能是_从营养源中吸收营养物质_____
10.分类：
①紫菜 ②桫椤 ③玉米 ④银杏 ⑤葫芦藓 ⑥向日葵 ⑦月季 ⑧百合 ⑨侧柏 ⑩肾蕨
⑴属于藻类的植物是（ 1 ）⑵属于苔藓的植物是（ 5 ）
⑶属于蕨类植物的是（2、10 ）⑷属于裸子植物的是（ 4 、9 ）
⑸属于被子植物的是（ 3、6、7、8 ）⑹属于孢子植物的是（ 1、2、5、10 ）
⑺属于双叶子植物的是（6、7 ）⑻属于单叶子植物的是（3、8 ）
11.根据蝗虫，对虾，河蟹的形态结构，归纳出它们的共同点。
（1）蝗虫：_都是节肢动物____（2）对虾：__有外骨骼_______（3）河蟹：_身体分节_______
12.实验：选取一个圆柱形的器皿，内装有三种不同颜色、有一定湿度的土壤，每装一层均稍加按压，三层土的总体积约占容器的二分之三。选几条生长健壮的蚯蚓放入容器内，容器口处盖一盖板，并留出一定缝隙。然后将上述装置放在温暖阴暗处，每天放一定数量的腐烂叶片。
（1）盖盖板的目的是__蚯蚓喜阴，遮挡阳光___________________。
（2）盖盖板时留出一定缝隙的目的是__保持空气流通_________________。
（3）观察到的现象为（只考虑土壤的变化）__土壤中的有机物减少，无机物增多______________。
（4）该实验说明的问题是__蚯蚓可以分解土壤中的物有机_____________。
13.能水陆两栖的动物，如青蛙、海象、海豹，都是两栖动物，这种说法正确吗？为什么？ 答：这种说法不对。青蛙是两栖动物，海象、海豹是哺乳动物。
14.热带雨林物种最丰富的原因是什么？答：气候湿热，食物丰富，有众多的热带植物为生物提供庇护、繁衍场所。
15.物种多样性对人类有什么意义？ 答：多种生物和人类以及共同生活的环境构成了和谐的生物圈，人类和生物息息相关，相互依存，相辅相成。
16.苹果是一个物种，但我们常见的苹果果实有不同的形状、不同的色泽、不同的口味，这是由于长期的人工培育和选择使苹果形成了不同的___性状________.
问题补充：这些题目是七上科学《方法》里的题目，如果亲们有答案能不能发上来？

以上问题几乎都是《生物学》八下的内容。另：不好意思，第二题实在不会。

好难得题目啊、初中的题目就这么难。
应该能在书里找到的吧