教师师德小故事

明天要交啊...哪位好心人帮帮忙....高分最好是发生在自己身边额

瓦家河上的背影—郑琦故事一则
1992年冬天，寒风凛冽，当阳市东北部的瓦家河河水奔腾。一个人们早已熟悉的身影站立在过膝深的河水中，吃力地搬动着一块块沉重的石头垒砌石墩，他就是庙前镇井岗小学的少先队辅导员郑琦。

河水冰凉刺骨，郑琦老师赤着脚，挽起裤腿，在水中一泡就是4个多小时，全身冻得青紫。暮色四合，郑老师仍然没有罢手的意思。

这年夏天，一场大水将瓦家河上的小桥冲毁，河对岸七组20多个孩子上学成了难题。天气暖和时孩子们还能涉水过河，可冬天来了，河水太凉，一些孩子因为畏惧过河几天不去上课。“望河心叹”是学生们常有的表情。心急如焚的郑老师跳入河中，带领乡亲们一道垒砌被河水冲毁的石墩，一干就是好几天，全然不顾自己已是50多岁的年纪。原来，瓦家河是当阳市庙前镇井岗村七组通往井岗小学路上的一条“情绪河”，洪水不时兴风作浪。七组的孩子“过河难”一直是老郑心中挥之不去的阴影。

1980年秋，郑琦老师调到井岗小学任教。开学的第一天，细心的郑老师发现，班上20多个学生的鞋子、裤腿湿淋淋的，一问才知道孩子们是涉水过河上学弄湿的。他的心一下紧缩起来：多危险啊！

那天放学，他随学生来到河边，急忙跳入河中，将孩子们一个个背过河去。从此，只要河水上涨，郑老师都要早接晚送，把学生们一个一个地背过河。20多个学生背下来，郑老师常常是汗流浃背。冬去春来，郑老师背孩子过河已经过去了10多个年头。

郑老师背孩子过河的故事感动了村民。村党支部书记张希珍感动地说：“我们不吃不喝也要修座桥！”于是，村民们集资建了一座简易桥，缓解了学生上学过河的难题。人们亲切地称之为“尊师爱生桥！”

没想，1992年夏天，一场洪水将桥冲垮了，这才有了郑老师水中砌石墩的一幕。直到上游修建水库后，学生们过河难的问题才彻底解决。但瓦家河上郑老师的背影却已深深地印在庙前镇人的心中。

钉子

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333233666237得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

孔子：善待盲人和狗 孔子去世以后，学生们不但经常谈起他的思想、道德、遭遇，还常常清晰地回忆起他的日常为人。孔子十分注意自己的举止仪表。在待人接物方面，事事处处做到有礼有节，言行适度，举动文雅，在衣食住行方面也养成了一些好习惯。例如，和乡下人一块饮酒时，喝完酒以后总是让年长的先走，然后自己才退出来。吃着饭的时候，不和别人交谈；临睡之前，不高谈阔论。 孔子既注重礼貌，又很强调要有真情实感。他很富有同情心。本来孔子好唱歌，但是遇到人家办丧事的时候，这一天他就不再唱歌了。在死了亲属的人旁边吃饭，他不曾吃饱过。他看见盲人、穿孝服的人，即使对方年轻，也一定站起来；路上碰到的也赶快迎上前去。一天，有位盲人乐师来见孔子，孔子赶紧迎上去。乐师走到台阶边的时候，孔子就告诉他：“这是台阶”。当走到席子边的时候，孔子就告诉他：“这是席子”。等乐师坐下以后，孔子又向他一一介绍屋子里的人，说：“某某坐在这里，某某坐在那里”。送走乐师以后，学生子张便问道：“这样不是太麻烦吗？”孔子回答说：“接待盲人就应该这样”。有一次马棚失火，孔子赶紧问：“伤着人了吗？”并不问伤没伤马。孔子的一个学生因事被捕，进了监狱。孔子并没有嫌弃他，认为“他虽然进了监狱，但并不是他的罪过”，还是把自己的女儿嫁给了他。 孔子也很爱惜动物。据说孔子养的一条狗死了，便叫子贡给埋起来。他对子贡说：“我听说，破帐子别扔，好埋马；破车盖儿别扔，好埋狗。我连车盖儿也没有，你拿我的破席子把狗盖上吧，别叫他脑袋露着啊！” 孔子很喜欢结交朋友。对于朋友之情，他很珍惜，就是和自己作风不同的人也不肯轻易绝交。他和原壤的交往就是如此。原壤是鲁国人，孔子早年的朋友，为人狂放，不拘礼节，思想作风和孔子很不同。可是孔子和他相处得很好，直到老年仍保持着密切交往。孔子给人的印象是谦和的，可是他对于认为应该做的事，便坚决地去做，百折不挠。他说：“看见道义上该做的事而不去做，这就是没有勇气”。他还提出“当仁不让于师”。