阅读《社戏》节选文字，完成小题。（16分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的

阅读《社戏》节选文字，完成小题。（16分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的边山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，A但我却还以为船慢。 他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬， 使我的心也沉静，B然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，C果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，D于是赵庄便真在眼前了。
小题1:选文中与画直线语句相照应的句子是那一句？（2分）
小题2:A“但我还以为船慢”；B“然而又自失起来”；C“果然是渔火”；D“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的       、       、        、        、的心理。（4分）
小题3:选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的，请把有关语句摘抄在下面。（4分）
①视觉方面描写的语句有：                                                  。
②听觉方面描写的语句有：                                                  。
③嗅觉方面描写的语句有：                                                  。
④触觉方面描写的语句有：                                                  。
小题4:选段中画线的语句如何理解？（3分）
小题5:从整体看，选段景物描写的作用是什么？（3分）

小题1:（2分）似乎听到歌吹了
小题1:（4分）急切 陶醉 惊讶 惊喜
小题1:（4分）①月色便朦胧在这水气里；淡黑的起伏的连山；依稀的赵庄；几点火。②似乎听到歌吹了；那声音大概是横笛。③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④（清香）夹杂在水气中扑面的吹来。
小题1:（3分）运用比喻，符合当时舟中观夜景的实际情形：因山势起伏，船行疾速，山色淡黑，群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背，形象生动，同时也衬托出了船速之快，看戏心切。
小题1:（3分）表现了“我”对江南水乡美景的热爱，天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦。



小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。
小题1:根据情节的变化，理解思想感情的变化，意思表述正确即可。
小题1:阅读文本，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；先说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；先说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。

1. “ 他”指的是“那声音”，“那声音”指的是“歌吹”。 　　2. 迫不及待、兴奋、喜悦 　　3. （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 　　（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。 　　（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。 　　（4）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。