点评描写小宠物的作文

点评描写小宠物的作文

这几天，我的鱼缸里多了几位新的客人，它们就是争强好斗的小青虾，一共有五只。它们长着长长的触须，两只大钳子不停地挥动着，好像在向里面的鱼儿示威，谁敢惹我，我就要把它打得落花流水。

它们在水中十分自在，有时独自游来游去，有时互相追逐，有时紧贴在缸壁。有时在水中跳跃。如果你用渔网去动那些正在休息的小虾，它们会立刻向水草中钻去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那对钳子一张一张的，触须也一翘一翘地摆动着，连眼珠也一突一突的。有时它们的地盘受到了侵犯就会毫不犹豫的冲上去，不管是大鱼还是小虾都会好好的跟它们打一架。

有一次，一只大青虾正在睡午觉，一只小青虾偷偷摸摸的冲了过来，大青虾醒了，挥舞着大钳子向它示威，可是那小青虾毫不胆怯，反而冲它吹胡子瞪眼，挺着它那细小的钳子夹住了大青虾的胡须，大青虾的两个大钳子像箭一样伸向小青虾的肚子，小青虾顺势向后一转，尾巴一甩，打向大青虾，大青虾吓身子一弓，向后一跳躲过了它的攻击，然后从上方攻击小青虾，我心里不由得一惊，只见小青虾轻轻向旁边一闪，大青虾扑空了，我心里暗暗为小青虾加油，小青虾迅速夹住了大青虾的腿，大青虾奋力挣脱，小青虾用力向下一拉，大青虾的腿掉下来了一根，大青虾狼狈的逃走了，而小青虾正在享用大青虾的腿，一副胜利者的姿态。

以下是“作文点评”详细资料

作文点评: 这篇作文字数不多，对于三年级的学生来说不算少了。小作者对小青虾的描写十分传神，你看：“它们长着长长的触须，两只大钳子不停地挥动着，好像在向里面的鱼儿示威，谁敢惹我，我就要把它打得落花流水。”还有，“如果你用渔网去动那些正在休息的小虾，它们会立刻向水草中钻去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那对钳子一张一张的，触须也一翘一翘地摆动着，连眼珠也一突一突的。”一下就把小青虾好斗的个性写出来了。第二段写小青虾与大青虾的打斗尤为精采，难得的是这位小学三年级的同学能够把打斗的过程写得这样细致、传神，好像武侠小说中两个武功高手在比武一般。这里，小青虾不仅勇敢好斗，而且灵活机智，给人印象十分深刻。

今年“五一”黄金周，妈妈给我买了一只小白兔。身体只有一个拳头大，它的耳朵很长，眼睛很红，像一对美丽的红宝石。全身长满雪白的茸毛，捧在手上很柔软，热乎乎的。尾巴圆圆的，短短的。整天活蹦乱跳，很可爱，全家人都很喜欢它。给它取了一个好听的名字：“欣欣”。
买回来的第一天，我们在茶几底下放了一个纸盒，然后铺上绒布，把欣欣放在纸盒里，算是给它安了一个家。但是它不讲卫生，把纸盒当成了“厕所”，弄得家里臭烘烘的，没办法，只好给它挪挪窝，让它“移居”到浴室里。但是这个调皮的小家伙总是到垃圾桶里翻翻，看看有没有它可以吃的东西，因为它最喜欢啃西瓜、苹果之类的水果。有时候跑到客厅里，只要发现有水果，就不管三七二十一地啃起来。就连妈妈出差带回来的冬枣也被它扯破了袋子，翻了一地，饱饱地美餐了一顿。
时间一天天的过去了，小欣欣慢慢地长大了。有时它跑到爸爸妈妈的床底下“睡懒觉”，有时侯我们在看电视的时候，它也来凑热闹，跳到椅子上，竖起耳朵，立着身子，东张张，西望望，和我们一起看电视。有一次，这个调皮的小家伙居然跳到了妈妈的床上，被妈妈发现了，妈妈就拎着它的耳朵，把它放在浴室里，关了它的“禁闭”。妈妈生气地对我说：“你要管好你的兔子，不然我就会把它吃掉的！”
这天晚上睡觉，我梦见欣欣把门刨开，然后逃走了，“不要!欣欣快回来！”我被吓醒了，还好这只是一场梦。我真担心欣欣会逃走。
欣欣是我的好朋友，我很爱它！我绝对不会让任何人伤害它的！

以前妈妈给我买了一只小白兔，我很喜欢它，我给它取了个名字叫小白。
小白身上的白真像一朵朵雪花，它很活泼，每次我逗它的时候，它就摇摇耳朵，好像在对我说：“小主人，带我去公园玩好吗？”我带它去公园玩时，就把它放出来，让它去玩，因为我叫它回来的时候它就马上回来。
小白最喜欢吃白菜了，它饿得时候就跑我身边，我就给它吃白菜，有时候它也喜欢吃萝卜，我每天一日三餐的给它吃东西，我发现它在快快的长大。
我每天上学都在担心着它，因为小白是我最好的朋友。
点评:本文不仅写出了小白兔的可爱，还表达出对小白浓浓的喜爱之情！非常棒！你把小白兔写得很可爱，又很活泼。小白兔介绍的清楚详细，可以看出小作者是做了认真观察的。来自：求助得到的回答