开心乐园群诗句
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解决时间 2021-03-17 17:10
- 提问者网友:蓝莓格格巫
- 2021-03-16 18:30
开心乐园群诗句
最佳答案
- 五星知识达人网友:鱼忧
- 2021-03-16 19:19
1、 毕业在即,王明竟然还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,只知道玩游戏,作为同学,我劝他:“我们是六年级的学生了,不能不知道学习的重要性。要知道,‘ 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。’ (少壮不努力,老大徒伤悲) 为了前程,我们一起努力吧!”
2、 不要总认为自己天资不够聪颖,学习靠的是勤奋,一副对联说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生是由自己做主,只要我们做好吃苦的准备,勇敢地去迎接困难,我们一定会学业有成。
3、 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时,你可以用古诗词的两句来勉励他:“ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。”
4、 复习太累太辛苦了,可一想起“ 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ”这句诗,我又觉得付出的都是值得的。(或“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 或“ 岁寒,然后知松柏之后凋也。” )
5、 同班同学打架,打得不可开交,你想用“ 本自同根生,相煎何太急 ”这句诗劝他们和睦相处。
6、 在夏令营会场开营仪式上,主持人说:“ 有朋自远方来,不亦乐乎! ”面对远道而来朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大草原。
7、 朋友的心彼此相连,虽然相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧连在一起,正所谓“ 海内存知己,天涯若比邻。 ”
8、 毕业了,我会用这样的诗句送给我最要好的朋友: “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ”(人生自古伤别离,可是,高适的诗句“ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ”却让人乐观,对前途充满向往。)
9、 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ”,强调写作是心灵的放飞,是情感的释放,写作手法要不拘一格,语言要有自己的个性。
10、 昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ 山重水复疑无路 ”时,爸爸走了过来,助我一臂之力。经他一点拨,我豁然开朗,真是“ 柳暗花明又一村 ”,于是迅速地解开了这道难题。
11、 王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样“ 落红不是无情物,化作春泥更护花 。”
12、 王教授已经年迈退休,但他仍在勤奋学习法语,著书立说,堪称“ 老骥伏枥,志在千里 ”。这种老当益壮的精神风貌令人赞叹,值得我们青年人学习。
13、 要毕业了,我想把这句诗“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”送给敬爱的老师,正是他们的付出,换来了今天我的优秀。
14、 老师,您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”?您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝是为我而白。“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
15、 深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意啊!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句:“ 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
2、 不要总认为自己天资不够聪颖,学习靠的是勤奋,一副对联说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生是由自己做主,只要我们做好吃苦的准备,勇敢地去迎接困难,我们一定会学业有成。
3、 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时,你可以用古诗词的两句来勉励他:“ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。”
4、 复习太累太辛苦了,可一想起“ 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ”这句诗,我又觉得付出的都是值得的。(或“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 或“ 岁寒,然后知松柏之后凋也。” )
5、 同班同学打架,打得不可开交,你想用“ 本自同根生,相煎何太急 ”这句诗劝他们和睦相处。
6、 在夏令营会场开营仪式上,主持人说:“ 有朋自远方来,不亦乐乎! ”面对远道而来朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大草原。
7、 朋友的心彼此相连,虽然相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧连在一起,正所谓“ 海内存知己,天涯若比邻。 ”
8、 毕业了,我会用这样的诗句送给我最要好的朋友: “莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ”(人生自古伤别离,可是,高适的诗句“ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ”却让人乐观,对前途充满向往。)
9、 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ”,强调写作是心灵的放飞,是情感的释放,写作手法要不拘一格,语言要有自己的个性。
10、 昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ 山重水复疑无路 ”时,爸爸走了过来,助我一臂之力。经他一点拨,我豁然开朗,真是“ 柳暗花明又一村 ”,于是迅速地解开了这道难题。
11、 王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样“ 落红不是无情物,化作春泥更护花 。”
12、 王教授已经年迈退休,但他仍在勤奋学习法语,著书立说,堪称“ 老骥伏枥,志在千里 ”。这种老当益壮的精神风貌令人赞叹,值得我们青年人学习。
13、 要毕业了,我想把这句诗“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”送给敬爱的老师,正是他们的付出,换来了今天我的优秀。
14、 老师,您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”?您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝是为我而白。“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
15、 深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意啊!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句:“ 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
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