岗位探索的具体内容是

岗位探索的具体内容是

问题一：职业探索的具体内容包括哪些 1、职业描述；2、职业的核心工作内容；3、职业的发展前景；4、薪资待遇及潜在收入空间；5、岗位设置及不同行业、企业间的差别；6、入门岗位及其职业发展通路；7、职业标杆人物；8、职业的典型一天；9、职业通用素质要求及入门具体能力；10、工作与思维方式及对个人的内在要求。问题二：职业探索的具体内容包括哪些职业的核心 在你完成职业生涯规划的第一阶段——职业生涯的自我评估之后，职业探索是职业生涯规划过程中的是第二阶段。通过第一阶段的自我评估，总结自己的价值观，兴趣，性格和技能，在此基础上发现符合你职业生涯规划的《职业清单》。现在是时候了解清单上的各个职业了，这样就可以得到你最终想要的职业。你的最终目标是要让它缩小到一个你最想追求的职业人生。问题三：生涯规划过程中，生涯探索的内容包含哪些方面 生涯探索至少包括两个方面，一是对个人自己的兴趣、性格、能力、价值观的探索；
二是对工作世界即职业信息的探索，包括P：职位或职务，该职位的经常性任务、所需担负的责任、工作层次等；L：工作地点，工作的地理位置、环境状况、室内或者室外、都市或者乡村、工作地点的变化、安全性等；A：升迁状况，包括工作的升迁路径、升迁速度、工作稳定性、工作保障等；C：雇佣条件，包括薪水、福利、进修机会、工作时间、休假、特殊雇佣规定等；E：雇佣要求：包括所需的教育程度、专业认证、培训、经验、能力、人格特质、品德修养等。这就是职业信息的PLACE法。问题四：职业分析的主要内容是什么? 职业的确定
职业历史与发展趋势分析
职业结构分析
职业内企业行为分析
职业关键成功因素分析问题五：岗位规划书怎么写 常见格式
1.1表格式
这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。适合作为日常警示使用。
1.2条列式
这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内容，似多只是作简单的表述，没有详细的材料分析和评估。文章精练，但逻辑性和说理性不强。
1.3复合式
就是表格式与条列式的综合。
1.4论文格式
一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对一个人职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述，是最完整的职业生涯规划书。
2 大学生职业生涯规划书的基本内容
职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用。大学生职业生涯规划书的基本内容主要有：
⑴扉页：包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等。
⑵职业方向及总体目标。
⑶社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。
⑷组织分析结果：包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。
⑸自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。
⑹角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。
⑺目标定位以及目标的分解和组合：发展策略、发展路径。
⑻成功的标准。
⑼差距：即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。
⑽缩小差距的方法及实施计划和方案。
⑾评估调整预测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。
3 撰写的基本要求
3.1资料翔实，步骤齐全
收集资料有多种途经，可以通过访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并多运用图表数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步：
第一步分析需求，分析条件及目标设定；
第二步分析阻碍和可行性研究；
第三步设计方案和提升(改变)计划；
第四步制订详细的实施计划和措施。
3.2论证有据，分析到位
要了解有关的测评理论及知识，认真审视并思考自己的测评报告并对照自我认识与测评结果的异同，分析与测评结果形成差距的原因，从而确定自我评估结果，达到“知己”；要理清自己所处的地理环境(包括居住的地方、喜欢的地方、亲朋的意见等)，明确自己最大兴趣是什么、最喜欢与之共事的人的类型、最重视的价值与目标、最喜欢的工作条件是什么，再通过目前环境评估(社会影响、家庭影响、学校因素、就业形势等)和当前社会环境分析(组织环境分析、技术的发展、经济的兴衰、政策法规的影响等)来确定自己的职业方向，做到说理有据，层层深人。
3.3言简意赅、结构紧凑，重点突出、逻辑严密
语言朴实简洁，用词精练准确，行文流畅，条理清楚，这是最基本的写作要求。撰写时还应密切注意整篇文章的结构和重心所在。职业生涯规划书一般包含对职业规划的认识、对自我的剖析、对所学专业的认识、对职业方向的探索及确定目标并制订计划这五个方面的内容。在对这些内容进行分析阐述时，必须紧紧围绕职业目标这条主线来展开，从而体现文章论述的逻辑性和连贯性。要将重点放在自我评估、环境评估、目标实施上。职业生涯规划是自己将来的规划，这个规划只有建立在对自我和职业的充分认识的基础上才能体现出它的科学性和可行性。
3.4目标明确，合理适中
撰写职业生涯规划......余下全文>>问题六：新媒体运营的岗位职责是什么？需要学什么东西？ 1、负责移动互联网自媒体平台（微信、微博、手机终端为主）的日常运营及推广工作；
2、负责能够独立运营微信公众号，为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容；
3、负责策划并执行微信营销线日常活动及跟踪维护，根据项目发送各种微信内容；
4、负责增加粉丝数，提高关注度和粉丝的活跃度，并及时与粉丝互动；
5、挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受，及时掌握新闻热点，有效完成专题策划活动；
6、紧跟微信发展趋势，广泛关注标杆性公众号，积极探索微信运营模式；
7、充分了解用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求。问题七：结合职业世界探索的相关理论论述生涯人物访谈的内容 一、职业探索的内涵和意义
职业探索的理论最早出现于20 世纪60 年代早期，刚开始它仅被认为 是一种普通的信息收集行为。比如Kmmboltz（克伦伯兹，1979）的生涯决 定社会学论认为，职业探索是一个信息收集或职业问题解决行为，通过对 专业能力、工作性质和环境等信息的收集降低职业选择的不确定性。职业 探索可以提升人们对于自身和环境的认知，所以绝大多数研究者都是把职 业探索分为自我探索和环境探索两个部分，职业探索是人的职业生涯规划 中非常重要的一部分，也是一个重要阶段，它有利于促进职业的成熟和适 应。
二、生涯人物访谈与大学生的职业探索
大学生进行职业探索通常采用查阅、讨论、参观、实习和访谈的方法。 其中对宏观环境的探索主要采用查阅和讨论的方法；而对行业环境、组织 环境、岗位环境的探索，除了通过查询资料和讨论外，还可以通过实地参 观、实习以及对生涯人物访谈等方法。 生涯人物访谈，是指学生通过与一定数量的职场人士交谈而获取关于 行业、职业、岗位、单位“内部”信息，了解职业世界的一种探索活动。 它能帮助在校大学生正确认识自己的优势和不足，检验和印证以前通过其 他渠道获得的信息，了解潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工 作者的内心感受，获取相关职业领域完整、最新、准确的信息，有助于大 学生做出明智的生涯决策。 生涯人物访谈可以促进学生的重新审视自我，增加职业认知，积累就 业资本，提高就业能力，是完成职业探索的重要途径。
三、职业探索中生涯人物访谈的具体操作
访谈法作为一种质性研究在近些年来得到了广泛认同，其操作流程也 愈加规范，但在职业生涯人物访谈中还多是学生的自发行为，一个生涯报 告或一个表格即算完成作业，这对学生的研究素养锻炼、生涯人物案例库 整理以及职业探索的深入性科学性都有很大影响。
（一）生涯人物的抽样 质的研究中使用得最多的“非概率抽样”方式是“目的性抽样”，即 按照研究目的抽取能够为研究问题提供最大信息的研究对象，它也叫理论 性抽样。在职业生涯人物访谈中，可以应用以下几种： 第一，典型个案抽样。选择在职业发展某一方面具有代表性的人物作 为访谈对象，比如创业方面的典型、从业经历比较丰富的人物、在某一行 业具有较大影响力的职场人士等等。 第二，分层目的抽样。可以按照人物所处的职业生涯的不同时期进行 分层抽样，比如分为职业生涯早期（一般20-30 岁）、职业生涯中期（30-55 岁）、职业生涯晚期（55 岁至退休）。 第三，机遇抽样和方便抽样。这两种抽样在已有的大学生职业生涯人 物访谈中运用的最多，选取自己认识的或别人介绍的，方便进行访谈的职 场人士作为访谈对象。
（二）访谈提纲的设计 职业生涯人物访谈一般采用半开放型访谈，访谈者对访谈的结构具有 一定的控制作用，同时也允许受访者积极参与。研究者事先备有访谈提纲， 根据自己的研究设计对受访者提出问题。访谈者在访谈过程中，根据访谈 的具体情况对访谈的程序和内容进行灵活的调整。如上页表格是一个参考 的访谈提纲。
（三）生涯访谈的实施 职业访谈的实施对大学生来说是最具挑战性的环节，因为访谈法本身 有很多原则和技巧，同时访谈者和被访谈者往往存在着身份和年龄上的较 大差距。首先要处理好和被访谈者的关系。“访谈成功与否在很大程度上 取决于访谈者与受访谈者之间的关系，而访谈关系的建立和保持又在很大 程度上取决于双方就有关事宜达成的共识。” 其次，要掌握一些提问和倾听的技巧。如果研究的目的是了解受访人 的独特经历和想法或探寻某一事件的来龙去脉，访谈者应该尽量使用具体 型......余下全文>>问题八：员工绩效考核的内容有哪些? 员工绩效考核内容
工作态度
1 很少迟到、早退、缺勤，工作态度认真2 工作从不偷赖、不倦怠3 做事敏捷、效率高4 遵守上级的指示5 遇事及时、正确地向上级报告基础能力
6 精通职务内容，具备处理事务的力7 掌握个人工作重点
8 善于计划工作的步骤、积极做准备工作
9 严守报告、联络、协商的原则
10 在既定的时间内完成工作业务水平
11工作没有差错，且速度快12 处理事物能力卓越，正确13 勤于整理、整顿、检视自己的工作14 确实地做好自己的工作15 可以独立并正确完成新的工作责任感
16 责任感强，确实完成交付的工作17 即使是难的工作，身为组织的一员也勇于面对18 努力用心地处理事情，避免过错的发生19 预测过错的可预防性，并想出预防的对策20 做事冷静，绝不感情用事协调性
21 与同事配合，和睦地工作22 重视与其他部门的同事协调23 在工作上乐于帮助同事24 积极参加公司举办的活动自我启发
25 审查自己的力，并学习新的行业知识、职业技能26以广阔的眼光来看自己与公司的未来27 是否虚心地听取他人建议、意见并可以改正自己的缺点28 表现热情向上的精神状态、不向外倾诉工作上的不满29 即使是分外的工作，有时也做出思考及提案30 以长期的展望制定岗位工作目标，并付诸实行以上文本内容摘自《中华文本库》之《考核奖惩制度》专栏有关文本。如需更多相关文本，请自己去该专栏查找。
www.wenben114.com/DownDir.asp?ClassID=184
......余下全文>>问题九：我国公务员职位分类制度的主要内容是什么？ 我国公务员职位分类制度的主要内容：
第一，公务员职位分类制度的主要内容。包括职位类别划分的依据标准，综合治理类、专业技能类、行政执法类三类职位的特点，各单位举行职位设置的依据与要求。
第二，职务设置的主要内容。包括职务序列设置的依据和有关职务类型、职务层次、职务名称的规定。
第三，级别设置的主要内容。包括级别内涵、作用，级别确定与提升的依据，职务与级别对应的原则。问题十：三基工作的内容什么？ 想干吗就干吗