英孚教育网络课程怎么样

我想报EF网络课，可不是到网络课程效果怎么样，有学过的吗？给个建议。。。 麻烦做广告的有点素质，到出粘贴这样更会起到负面作用！

我现在就在EF 学习 它的网络课程是首先根据你本身的程度 来划分你的英语级别 然后根据你的级别确定你课程开始的级别 每个级别是八个单元 每个单元分 导言 听力 口语 语法 写作 和 阅读等等 每个单元都有测验 测验达到70分才可以进行下一个单元 个人觉得 认真的学 是很有用处的 不要只追求进度

我就是英孚的学员,上了有一年了.效果是有的,我的口语提高了很多,考公共英语四级口语过了.他们的特色就是外教在线口语课.但是,讨论的都是些日常生活,工作. 我现在想跟深入讨论一些经济,政治的话题,都没有.所以,个人觉得他们的口语只是帮助我们应付日常会话,其他的就效果不明显了. 此外,他们广告上说一个教室最多八个人,可是我上过十个人的课. 通常情况有五六个人.一节课四十五分钟,前十分钟基本都是在自我介绍,老师会说很多话,还有一些耽误,这样一个人真正说话的时间也就两三分钟. 外教有很多是非洲国家的,虽然英语是他们的母语,可是,你听过就知道,有些人发音比较奇怪.而且有的老师比较负责,他会指出你有那些错误,而大部分老师就只会说,That was lovely, thank you very much. glad to hear that. 等等之类的.所以,现在有点小失望,因为我报了两年的课程. 英孚的线上课程比较简单,每个单元有阅读课,听力课,写作课等组成. 比如说听力,一段录音,然后做几道题目.都是比较简单的.我现在学到基础高级,可是我发现,我的听力非常弱. 根本不可能达到基础高级的水平. 此外,有关词汇只有解释,即词语的意思.而没有词汇的用法,区别等等.( 我们都知道词汇是何等重要.)所以,词汇我根本记不住.每个单元的生词,我都用字典查一遍再在笔记本上记下来,然后背.还是很难记. 今年暑假有一段时间,一个多月没有学习,发现,我那几个月学的东西基本上又还给他了.个人感觉只是口语进步了. 还是要自己努力,别看他的广告吹,一天学习一个小时,很轻松,废话,我有哪一天没花好几个小时线上学习,还要花几个小时背单词.一句话,自己不努力,都是假的. 说了这么多,希望对你有帮助.

效果好坏，主要在自己的坚持与努力！

英孚教育你就能这样没有素质吗？ 前些年在英孚教育网上填了个人资料，后来因为各种原因，认为英孚不适合我，明确回绝过英孚的电话销售人员，但英孚总是隔段时间就打电话过来，不胜其烦，今天竟然又打电话来，我正好有事情在谈，没有跟他多费话，直接挂掉了，第二个马上又打进来，没接直接挂，第三个用个人手机打进来，开口就骂人：你没有父母教养吗？直接无语，原来伟大的教育机构，是教育人们骚扰与骂街的！

本人在广东东莞，与楼下的几位遇到的相似，我也是昨天路过被一个人拉进去，了解了我的情况后看我没什么钱就让我报一个16888的一年的课程。说什么非得要我们当天付钱，说当天付钱可以减掉2000块，我怎么说她们都不放过，其实是怕我们回来了以后就不去了，先把顾客吊在那里。加上我以前也是做类似工作的，所以明白其中的一些东西。当时走的时候是定的第二天10点交钱，我晚上到家的时候又打电话说她们9点开门不停的崔我早点去付钱，还说如果我不去那个名额就给别人了。本来好好的，我也觉得还行，但她们崔得那么急我就好反感了，有一种赶着鸭子上架的感觉。当天还交了200块，因为我之前都没听说过，看过之后本来也有点想去学的，但现在看来还是自已在家上YY学的好点，虽然人多但毕竟是免费的。200块钱还得去找她退，不退也得闹一闹，不能这知白给了。哦妈的打电话崔钱来了不说了各位路过的同学自会分辨没能把图截上来有点无图无真 无图无真相之嫌，不过有电话号码，0769-89812222 只关心自己的提成根不真心关心学生的人根本不配做老师，她们不是课程顾问，是真正的销售高手。且后面拿给我看的那个合同里盖的章是‘广州英培商务什么的’后面的记不太清了，但英培是肯定的。为什么与她们外面喧传的不一样呢，是不是为了躲避法律的制裁还是她们根本没有资格.

效果很好的，而且学起来方便，不用跑来跑去，会合理安排时间，我觉得蛮不错的。只要找到了适合自己的学习方法，英语水平的提高时肯定的。 　　洛基英语就“听、说、读、写”对不同年级规定了不同层次的学习目标，同时，它们又是英语学习行之有效的方法。这里，只谈谈读、听、说三个方面的问题 　　1.关于“读”。多读课文，多读课外同步训练的简易读物。前者应精读，熟练到背诵的程度，悉心体会重点单词、词组和句型及其运用背景；弄清句子结构。 　　2.关于“听”。听力训练的目的，一是听懂对方即接受信息，一是摹仿。课堂上听讲，包括听老师的，pair work或group work活动中活同学的；课外多呼录音。有机会也听外国人的。听的时候，注意语音、语调和句子重音。注意语音、语调和句子重音。注音语音和语调，是为了慕仿；注意句子重音，是为了听懂。初听时，只要抓住重音词汇(即信息词汇)就行了。如小对话：A：What are you doing? B：I am reading a book.只要听清What,doing,reading,book就行。信息词汇主要名词、动词、动词、疑问词、形容词和副词。特别提醒： 如果你是男生，而英语老师是一位女性，听录音，多听mans’voice；如果能找到适合自己的声音形象，以便摹仿就更好了。 　　3.关于“说”。语音的实践在于“说”。哪怕不会认，不会写，而会说英语，也是了不起的。学过一些词汇，背诵了一些句子文章后，一定要克服羞怯心理，不要怕犯错误，围绕一个话题，学会连续说几个句子。说的时候，学习运用“大”词汇替代未学过的“小”词汇，如用place代house,room等；运用粗略“注释法”代替具体词汇，如the man in the shop代“营业员、店主”，等等。