拟人化表达,生动有趣作文 100字

拟人化表达,生动有趣作文 100字

每天早晨，太阳公公都要叫小芳去上学。可是这一天早上怎么叫也叫不醒小芳，它非常着急：“小芳呀！快点上学，不然要迟到啦！就连小闹钟也叫了起来：“叮呤呤，叮呤呤小芳快起床！小芳终于起床了:“吵什么呀？今天是星期天。太阳和小闹钟恍然大悟，它们忘了今天是星期天。太阳和小闹钟不好意思地笑了，小鸟在枝头唱着美妙的歌曲。小芳突然想起今天还有作业要做，就赶忙起床了。

今天，卓老师又来给我们上语文课了。卓老师是我们学校的校长，四年级时担任过我们班的语文老师。卓老师的上课很生动，她的语言似乎有魔力，可以让平时上课一向沉默的同学活跃起来，并屡屡发言。所以，我们一直很喜欢卓老师给我们上的语文课。 这不，一听说卓老师又要来给我们上课了的消息，大家都兴奋得大叫起来，热情地欢迎她。 卓老师上的课文是《用心灵去倾听》。在研读课题以后，卓老师让我们试着概括文章的主要内容。我理来理去还是没有理出头绪，望了望四周，竟也没有一个人举手。卓老师见状，说：“这篇文章的确很难概括，我们来一段一段地看吧。”她真是善解人意啊!果然，没有多长时间，在卓老师的步步指引下，我们很快就概括好文章的主要内容了。这样，上课就方便多了。她声情并茂地给我们讲课，并不时地用目光与我们交流。同学们也是非常地配合，积极地回答着一个又一个的问题。卓老师和我们都深深地被文中的主人公苏珊和作者之间那种美好的情感深深的打动了。 下课铃很不是时候的响了起来，我们只好极不情愿的结束了这堂课——因为卓老师的课实在是太有意思了!