如图甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱表示各种波
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解决时间 2021-04-29 04:30
- 提问者网友:做自己de王妃
- 2021-04-28 08:06
如图甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱表示各种波
最佳答案
- 五星知识达人网友:神也偏爱
- 2021-04-28 08:15
(1)提取叶绿体中的色素需要使用的化学药品有无水乙醇(溶解色素)、CaCO3(防止色素被破坏)、SiO2(充分研磨).色素主要吸收红光和蓝紫光,则将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上,将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间,观察到的现象是原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗.
(2)由于只有少数的叶绿素a能将光能转变成电能,所以当叶绿素a缺乏时,图乙中光反应过程产生⑥氧气的量会减少,能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)光反应产生的O2 以自由扩散的形式运输到细胞外,参与有氧呼吸的第三阶段,反应式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量.
如果把该植物突然从光下移到黑暗处,光反应因缺少光能不能进行光反应,则[H]和ATP减少,则暗反应中三碳化合物不能被还原形成有机物和五碳化合物,此时二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物的速率不变,因此三碳化合物含量增加,五碳化合物含量减少.
若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则无法进行光反应,无法合成ATP与[H],从而直接影响暗反应:2C3化合物+4[H]+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O.
(4)在密闭的温室环境中,如遇阴雨天,可采取降低温度(抑制呼吸作用)、补充光照、增加CO2含量(提高光合作用)等措施提高产量.
(5)①表格中c与d表示不同温度下玉米植株吸收的二氧化碳的量,若实验测得c=d,说明高温对玉米叶片光合作用的影响不大.
②如果上述实验方案去掉1、3组,仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异,由于缺乏自身对照,是不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小.
故答案为:
(1)无水乙醇、CaCO3、SiO2 原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗
(2)光反应 减少 光能转化为ATP中活跃的化学能
(3)自由扩散 与[H]结合生成水,释放大量能量
减少、增多 不能 没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行
(4)降低温度、补充光照、增加CO2含量
(5)①高温对玉米叶片光合作用的影响不大
②不可行 (仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异)缺乏自身对照,不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小.
(2)由于只有少数的叶绿素a能将光能转变成电能,所以当叶绿素a缺乏时,图乙中光反应过程产生⑥氧气的量会减少,能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)光反应产生的O2 以自由扩散的形式运输到细胞外,参与有氧呼吸的第三阶段,反应式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量.
如果把该植物突然从光下移到黑暗处,光反应因缺少光能不能进行光反应,则[H]和ATP减少,则暗反应中三碳化合物不能被还原形成有机物和五碳化合物,此时二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物的速率不变,因此三碳化合物含量增加,五碳化合物含量减少.
若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则无法进行光反应,无法合成ATP与[H],从而直接影响暗反应:2C3化合物+4[H]+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O.
(4)在密闭的温室环境中,如遇阴雨天,可采取降低温度(抑制呼吸作用)、补充光照、增加CO2含量(提高光合作用)等措施提高产量.
(5)①表格中c与d表示不同温度下玉米植株吸收的二氧化碳的量,若实验测得c=d,说明高温对玉米叶片光合作用的影响不大.
②如果上述实验方案去掉1、3组,仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异,由于缺乏自身对照,是不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小.
故答案为:
(1)无水乙醇、CaCO3、SiO2 原先的红光谱带和蓝紫光谱带明显变暗
(2)光反应 减少 光能转化为ATP中活跃的化学能
(3)自由扩散 与[H]结合生成水,释放大量能量
减少、增多 不能 没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行
(4)降低温度、补充光照、增加CO2含量
(5)①高温对玉米叶片光合作用的影响不大
②不可行 (仅通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温下光合作用的差异)缺乏自身对照,不能得出高温分别对两种植物光合作用影响程度的大小.
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