如何培养孩子良好的学习习惯?

如何培养孩子良好的学习习惯?

[转] 怎样使孩子认真玩，喜爱学呢 编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 设置置顶 推荐日志 转到私密记事本 转载自 课件密码老师 转载于2009年09月01日 21:52 阅读(0) 评论(0) 分类： 育儿文章 权限: 公开

第一.榜样：想要孩子喜欢做的任何一件事，教育者（最好家庭全体成员）自己要带头，情绪饱满地去做。长期坚持，孩子自然受到感染。一定也要玩、爱学、爱做。 第二.气氛：家庭气氛要愉快宁静，做事态度要专一认真，说话轻言细语。应有选择地看电视。每天都有关掉电视机，各人静悄悄做自己事的时候（半小时以上）。 第三.习惯：合理作息，动静配合。静的活动要定时间，定地点，定座位，定人员。从伴学伴玩到半独立活动和独立活动。有时大人坐在孩子不远处边做自己的事边指点一下孩子。 第四.趣味：玩和学的活动要有直观性、应答性、游戏性、比赛性、表演性，生动活泼。往往要在孩子情绪达到高潮时结束，说下次再玩，吊起味口使孩子产生学习的“饥饿感”。 第五.鼓励：对孩子的活动必须及时奖励、表扬。常常要对他人（不对孩子）说些夸奖孩子进步的话（有意让孩子听到一点）。有时要发小红花和其他奖励。任何时候，任何内容，任何情况下不得在他人面前议论孩子的不足，不得消极数落孩子，不得流露任何一点点对孩子无可奈何的情绪。 第六.环境：活动玩具和学具要齐备，建设好孩子活动的一个小房或一个角落，有书桌、小椅子、文具、书柜、玩具柜、工具柜、中国和世界大地图，还有小黑板，表扬展览、园地。要求孩子静的活动都在自己位置上认真进行，养成条件反射。 第七.讨论：经常提问、讨论、思考、争论最能满足好奇心，提高学和玩的兴趣。 第八.控制：孩子的情绪不稳定，缺乏自制力，因此要善于控制他的情绪。孩子成绩好，大人要亲热高兴；孩子情绪浮躁，大人要严肃认真，孩子撒泼吵闹，大人要表示气愤、走开，有时要惩罚。 第九.指导：要指导孩子玩和学，不命令他做毫无思想准备的事，更不能随便用一件事去打发孩子的时间。 第十.暗示：学习活动中要积极暗示。常常说“进步真快，记住了吧”等。 第十一.轻松：玩和学的活动中间要安排去玩一玩，或要孩子做一些家务事，使他松弛一下精力却保持愉快的兴致。 第十二.变换：有时迅速变化活动内容，能防止厌烦情绪的发生，如在大人指导下一个小时内，玩了积木背古诗、背了古诗认地图，认了地图学舞蹈，学了舞蹈去画画。这样能使孩子精神焕发，注意力集中，动作迅速，情绪盎然。往往学习效率特别高。对思想疲塌，行动迟缓的孩子是有力的纠正。 第十三.统一：全家的教子态度、神情必须一致，配合要默契。如有时妈妈说：“今天父子玩得真高兴。”有时对孩子说：“注意点，爸爸生气了!”不允许在孩子面前表现出教育的分歧。 第十四.等待：认真玩，喜爱学是一种性格习惯品质。培养这种品质不能一蹴而就，需要努力坚持积极培养，耐心等待孩子的进步，决不能说泄气话，不准表现出无可奈何的情绪。培养良好性格习惯和纠正不良习惯，世界没有“特效药”特速效药“只有靠优良的积累。一千个行为养成的坏习惯，需要一千一百个优良行为去纠正它。

学生良好的学习习惯的形成需要老师和学生双方的共同努力。其关键在于教师的指导，思想的重视，培养方法的得当。 1.加强思想教育，使学生真正认识到培养良好学习习惯的重要性，并变为自觉的行为，任何一个良好习惯的形成都是靠自己坚强的意志，严格的要求，努力的实践的结果。因此，我们必须在循循善诱，晓之以理的基础上，启动学生坚强的意志去努力实践，自觉的培养。 2、进行培养良好学习习惯的常规训练。 3、教师在课堂教学中，应有良好的习惯（包括仪表、情绪、语言、板书和解题的良好习惯等），青少年学生的模仿性很强，教师应做出榜样，让学生模仿，在不断模仿训练中形成良好学习习惯。然后通过启发自觉感觉，让学生进行自我教育，在自我教育中发展良好的习惯。 4、良好学习习惯的形成，班集体的学习气氛对其影响也较大，勤奋、刻苦、严谨和注重对知识的消化理解的学风，将会使数学学习得到良好的发展，团结、互助、友爱的人际关系，也可以促进学生的共同进步。班集体能形成良好学习习惯，对个人良好习惯的形成也起着关键的外因作用。教师在课堂教学中对这方面也应有所重视四、良好学习习惯向相关学科的辐射 良好学习习惯对中学生时代各科的学习都起着至关重要的作用。只不过是相关学科培养的侧重点不同，如数学着重培养其良好的解题习惯（包括物理、化学等自然学科），语文着重培养其准确应用母语的习惯，政治着重培养其思想觉悟，在生活中养成遵纪守法的习惯等等。 总而言之，只要学生在中学时代能养成良好的学习习惯，其习惯的惯性将会跟随学生走向社会，良好习惯将会使学生终生受益，从而完成教学的最根本宗旨. 、在培养孩子好习惯的实践中，家长应注意些什么 1、要根据孩子的年龄特点适时为孩子立一些必要的规矩。 2、家长要起以身示范的作用。 3、家长应看到孩子能很好的履行规矩时，要及时给予表扬和肯定，增强他的信心，孩子受到表扬定会重复这种良好的行为。 4、家长要始终如一，坚持不懈，耐心训练。 、总结： 习惯的培养不是一朝一夕的事，它要求家长要有坚强的教育意志，还必须家庭内部要求一致，家庭与学校相互配合从而形成合力一起抓才能取得良好的效果。 “好习惯成就大未来”，愿通过家校双方的努力，使孩子逐渐养成良好的习惯，让孩子将来能有一个美好的未来！

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辛苦了，可敬的父母。

不知道你孩子多大了，这里我就以小学生的要求来说吧。

1.不要觉得孩子就是学习用的其他一律封死。应该让你的孩子参与到大人的意见讨论中来，让他在家也有自己的地位，提高孩子的决策能力，树立他的信心。

2.让他自己给拟定他的学习日程、家长监督奖惩作用与孩子的学习生活。

3.家务事做好分工，但一定要考虑孩子的承受能力。可以适当的调整。同时，多与孩子谈心，父母生活的事，孩子学习的烦劳。

4.尊重孩子，体谅孩子，锻炼孩子，关心孩子，多换位思考，千万不要把你工作的烦恼加给孩子，保持家庭的和谐。

以上我觉得是作父母的责任，愿天下父母们都得到孩子成功的回报！