标点符号怎么使用

标点符号怎么使用

小学阶段要求学生学会10种标点符号（句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号、省略号）。经过几年的训练，同学们对这些标点符号基本上是会用的。主要的问题是在作文时，对有些标点符号的使用格式掌握不好，出现一些错误。

【举例】

1．下午放学后，我们班的中队长对我说：明“天该你出版报了，可千万别忘了”。

2．屋外的雨越下越大，我急忙拿了把伞，向妈妈的工作单位走去。

3．王老师看了看我说：“你这样做对吗？”

【解答】

以上三句在标点符号的使用格式上，都有问题，应这样纠正：

第一句，“说”字后面的冒号点的是对的，而引号点错了，它在此处不应和冒号“在一起”，它应随着说的话走，即点在“明”字的那个格上，“明”字和它以下的字依次向右移一个格。

第二句，所点的第2个“逗号”应挤在“伞”字的右下方，不应占一格。

第三句，所点的“问号”、“引号”（后引号），应和“吗”挤在一起，不能另占两格。

以上这些错误都是同学们作文中常见的，今后应记住这样几条规则：

1．“说”、“问”、“喊”等如碰到一行的最后一格，冒号留下不动，引号要随着说的话“走”。

2．10种标点符号中除了“前引号”、“省略号”、“破折号”、“书名号”可以点在一行的第一、二个格，其余的都不能，只能挤在最后一格的右下方。