阅读理解。（4分）紫藤萝瀑布（节选）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，

阅读理解。（4分）
紫藤萝瀑布（节选）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在擦眼观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 　　
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【小题1】文章题目运用了哪种修辞手法？有何作用？（2分）
【小题2】文章结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”作者为什么“加快了脚步”？（2分）（2分）比喻，生动形象地写出了紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。

(答案→)（2分）比喻，生动形象地写出了紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。 解析：【小题1】了解常用的比喻修辞手法的特点，并明确其修辞手法的表达作用。【小题1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，有利于对文章主题的把握。

这个问题我还想问问老师呢