高中文理不分科会实现吗?

高中文理不分科会实现吗?

新年刚过,一件事情又开始热炒起来,就是温总理亲自挂帅的教育改革,首先被提出来的一个问题是：高中文理是否该取消分科?这个问题由来已久,这次旧话重提,是跟前几次一样不了了之,还是最后可以真的实现?这一切并不取决于这个提议是否科学,而且是各方利益集团的角力.1.高中生和家长们－－－他们将会反对取消文理分科.没有比高中生和家长更关心高考改革的,所谓10年寒窗,为的就是有朝一日真的可以进入大学,所以对于他们来说,高考改革如果有利于他们考上大学,他们就拥护,不利于他们考上大学,他们肯定就反对,至于说到什么将来上了大学后培养所谓全面人才,思维怎么开放之类,不在他们考虑范围之内,尽管教育专家痛心疾首的呼吁多年取消文理分科,但是高中生和家长想的是先考上大学,至于将来是否自己能够成为人才,那绝对不是自己现在该考虑的,也不是自己首先该考虑的!而对于高中生来说,文科和理科都好的学生是比较少见的,多半学生会偏向文科或者理科,而文理分科可以让他们更好的集中精力学习自己擅长的科目,尤其是文科较好,理科较差的学生,如果真的不分科,原来只有数学不好的学生要同时对付物理化学生物,理科科目在总分中所占比例上升将彻底改变他们成绩的总排名.所以我预测多半高中生和家长是会反对文理分科的,因为他们是既得利益者!2.教师和专家们－－－强烈呼吁取消文理分科.教师和专家们呼吁取消文理分科多年,他们是最坚定的支持取消文理分科的人,教师深知文理分科对于培养学生的弊端,专家从国内国外,历史现实综合论证,都证明取消文理分科的必要性,但是他们势单力薄,根本就对抗不了强大的利益和各方角力,所以多年来,尽管他们喊破喉咙,熬白了头发,明明知道现在的制度不合理,也无力改变现状.所谓专家的意见,在多年积累的痼疾和纷繁复杂的教育体制面前,显的那么苍白无力.3.各级教育机关和决策机构----在积累的痼疾和复杂的改革面前能走多远.没有比教育部门和国家的决策机构对于各种问题知道的更深入了,明明知道现在的高考制度不合理,但是想改变就是牵一发而动全身,光改革高考制度是不够的,还涉及到高中教育,如何作出最合理的、最科学的决策?因为关系到国家培养人才、关系到国家科技文化的未来,他们要慎重、慎重、再慎重.所以在没有十足的把握前,他们也不敢轻易进行改革,毕竟这是个大工程,而且关系国家未来和发展,非要决策者有大决心、做好长期作战的准备、可以迎接接踵而至的各种挑战才可以完成.这次改革是雷声大雨点小还是痛下决心就看他们的了.4.其他跟高考没有直接关系的中国人----最客观立场和监督国家政策的人群.如果说上面的三方人群从各自的立场出发,那么其他跟高考并没有直接关系的中国人则是从完全客观的角度来看待这个问题的,因为没有任何利益的牵扯,他们可以自由的发表自己的意见,并且监督国家的决策,对专家的意见提出质疑.不是有某个部门的领导面对春运提出的改革方案是提高票价吗?结果遭到万炮齐轰,我想要是没有人民群众的监督,光凭某个部门领导拍脑门就决定的话,不定会产生多少荒唐的决策.综合以上多方情况,我认为这次征求意见将会产生很大的分歧,但是从长远来看,高中生做为利益的高度相关者,他们的意见可以做为高中教学的参考意见,但是不能完全看他们的投票反对就放弃改革,因为怎么做才对国家培养人才更合理,还是要综合论证,选择更加有利于培养人才的角度来进行改革.希望这次温总理的亲自挂帅可以让这个争论已久却悬而未决的事情有个合理的解决方案,期待!

收益了