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“每个人都是天才”话题作文阅读下面材料,根据要求作文。人们都说他有点石成金之术,是一位不可多得的好老师。无论多么顽劣、多么笨拙的孩子,只要经他点化,都会脱胎换骨。同事问他:“你用什

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解决时间 2021-04-11 12:23
“每个人都是天才”话题作文
阅读下面材料,根据要求作文。
人们都说他有点石成金之术,是一位不可多得的好老师。无论多么顽劣、多么笨拙的孩子,只要经他点化,都会脱胎换骨。
同事问他:“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑,骄傲的学生不自傲?是不是有什么秘笈没有公开?”
老师说:“我哪里有什么秘笈?我只说一句话就足够了。”
同事问:“哪句话?敁每个人都是天才。”“这话有什么新鲜?”
“对于自卑的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你不必自卑’;对于自傲的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你也不必自傲’。”
读完材料后,你悟到了什么?请以“每个人都是天才”为话题写篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言等。
[注 意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。【考场佳作】
最佳答案

这是一个人人都有话可说的话题,无论你是什么样的学生,这也是一个能有效避免宿构、套作的话题,尽管它没有什么过多的限制语。现实生活中,大多数老师都是按分数来评价学生优劣的。可我们知道,达?芬奇、爱因斯坦差点连小学也毕业不了,他们小时候也不见得有什么自然科学天赋,还被老师认为是“弱智”。可见,仅凭分数来断定学生的前途,是极其错误的。而“每个人都是天才”则是一种先进的教育理念,它能唤醒学生心中的求知欲,释放学生探索科学奥秘的热情,鼓舞学生勇于进取的士气。在具体构思时,要充分展开联想和想像,用事实说话。特别要善于运用对比联想,既要注意纵比,又要注意横比。无论采用什么样的形式写作,都应该努力以内容深刻、发人深醒取胜。
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