某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究：（1）小明同学选用如图1所示的装置制取氧气．制取过程中所发生反应的化学反应方程式为：________．实验前

某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究：
（1）小明同学选用如图1所示的装置制取氧气．制取过程中所发生反应的化学反应方程式为：________．实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是________．
（2）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】
氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】
小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据①1.2gl②1.2gCuO???0.5g③1.2gMnO2??0.5g①上述实验应测量的“待测数据”是________．
②若实验②比实验①的“待测数据”更________（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
③将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，________（简述操作和现象），说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是________．
（3）小林同学对“过氧化氢溶液的浓度对反应速度有何影响”展开如下探究：取不同浓度的过氧化氢溶液，在其他条件相同的情况下进行实验，记录数据如下：
实验12345过氧化氢溶液的浓度1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/g0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512①根据以上数据分析过氧化氢溶液的浓度对反应速度有怎样的影响：________；
②小芳同学验证实验后二氧化锰的质量是否仍为0.5g，她取反应后的溶液进行如下操作：________、洗涤、干燥、称量，她用如图2所示的装置进行实验，试指出图中的三处错误________；________；________．

解：（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；观察导气管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是：检查装置的气密性；故

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