实验综合。请完成探究花生果实大小的变异（每空1分，共5分）1、花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象，我们称为。2、随机取大

实验综合。请完成探究花生果实大小的变异（每空1分，共5分）
1、花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象，我们称为 。
2、随机取大、小花生各30粒来做探究，随机取30粒的目的是避免实验的　
3、测花生的　 轴长度，做好记录。描点连线，画分布图，求平均值
4、比较大、小花生的分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生平值，说明花生长短的性状受　 控制。
5、小花生之间长度也有差异，说明花生长短的发生也受　 影响。

(答案→) 解析：１、变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象，我们称为变异。２、为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒．３、测花生种子长轴长度，做好记录。描点连线，画分布图，求平均值。４、在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值．这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的．５、生物性状的变异是普遍存在的．变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系．由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．因此，小花生之间长度也有差异，说明花生长短的发生，说明性状控制主要受遗传因素外，还受环境因素的影响．

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