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Directions: Translate tbe following sentences into English, using the words given in the brackets.
1. 我们打篮球的时间到了。 (time)
2. 他设法把游客及时送到了机场。 (manage)
3. 你今晚能来参加我的生日聚会? (possible)
4. 应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage)
5.我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。(ignorant)
6. 尽管遭受如此严重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although...)1. It’s time for us to play basketball.

(答案→)1. It’s time for us to play basketball. 解析：1. 主要考查It’s time for sb. to do sth.句型，此题很容易写出答案。2. 此题主要查看manage to do，和in time的用法，另外还要注意时态。3. 因为possible的主语不能是人，所以，常用it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。4. 此题中没有主语，所以可用被动语态完成句子，encourage sb. to do sth.的被动语态形式就是sb. be encouraged to do sth.另外，此题还考查短语according to（按照）和strong points(长处，特长)。5. 此题考查动名词作状语、定语从句以及find的用法，being 此处表示原因,products后面用一个定语从句修饰，find oneself done表示“发现自己被…”,left behind是“被落在后面了”，即“落伍了”。6.此题主要查看although引导的让步状语从句用法，后面一定不要出现but，还考查as long as（只要）以及lose heart（灰心）的用法，注意不要写成lose one’s heart。

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