中医说的积食到底是什么？(转自罗大伦博客）

中医说的积食到底是什么？(转自罗大伦博客）

结果，第二天晚上，我收到邮件，她说“中医真神奇啊！孩子的烧已经退了。”
原来，这就是积食为患。
这需要先给大家讲一下脾。这个脾到底是什么东西呢？实际上，中医的脾跟西医的脾不是一回事，西医的脾是什么东西呢？西医的脾是免疫系统的一个器官。参与生产淋巴细胞，西医的脾切除没问题。这人车祸导致脾破裂，脾直接切掉，没事，活得好好的。中医的脾可不行了，这两个为什么不一样呢？西方的医学进到中国来的时候呢，他的spleen应该完全起一个其他的名词，叫“斯普林”什么的就可以了。但是不知道谁，一下把中医的脾就给安到这上头去了。中医的脾是有自己的概念的，后世就把这spleen也叫脾了，这两个脾就混了，我刚学中医的时候也学得乱得很，这需要大家一点点理解，实际上，中医的脾包括西医的脾和胰两个脏器，但是其功能还远远大于此。它还包括吸收食物中的营养，还负责生血，还负责统血，还负责统水等等。
其中，一个重要的职责：中医的脾是负责运化食物的。
运化，运和化不是一回事儿
中医认为：食物进入身体，要经过“消”、“化”、“运”三个环节。
食物进来首先进入的是胃，胃是管什么呢？胃是管受纳的，我们吃进东西，胃负责接受，胃好比收发室。胃把东西接收完了，接收完以后做初步的处理，把完整的食物变成易于分解的小块，把食物给分解了，不再是一块一块豆腐，不再是一棵一棵青菜，而是成为糜状的东西了。就是我们通常所讲的“消化”的“消”的部分。这个时候食物还是食物，只不过被拆分了。
接下来轮到脾工作了，脾干嘛呢？脾要把食物先化掉，食物本身并不是我们身体能够吸收的物质，比如白菜我们没法儿直接吸收，但是我们的脾可以把它给“化”成我们可以吸收的物质，这个过程叫“化”，这是脾的功能。所以大家看到了，我们平常所说的“消化”这个词其实是包含着两个含义，不一样，“消”是磨啊，是拆分啊，物质还是原来那个；“化”就是把它变成能够吸收的东西了，给它化成这个什么样的东西呢？
这叫运化的运，像灌溉一样，将营养物质输送到全身，所以《黄帝内经》里说：“脾为孤脏，中央土以灌四傍”。说这个脾为孤脏。它在中央的位置，它能够灌溉四方，能够像灌溉大地的那种沟渠一样，去灌溉我们四肢百骸。所以，这是脾的运化。中医有句话叫四季脾旺不受邪，这是医圣张仲景说的。这句话就说明了脾的重要性，意思是脾是人体正气的来源，任何时候，只要脾气旺盛，那么人体就不容易受邪。
关于孩子的脾胃，有一个问题容易出现，就是小孩特别容易积食，这是小孩的特点，特别容易积食。我们说不能给孩子吃多了，现在绝大多数孩子的脾胃太弱了，我们给他吃了好多好吃的，堆到里面了，一下就瘀住了。比如说那种奶油蛋糕，很多都是反式脂肪做的，如果大量吃下去，吃完很容易就病，所以总有家长对我说，昨天孩子开生日晚会，然后剩下的一半蛋糕她的孩子都给吃了，然后今天就开始哮喘了。
所以，积食的孩子特别多。那么什么是积食呢？积食就是孩子对某些特定的食物，突然摄入过多了，超过了脾胃的运化能力，结果导致脾胃功能减弱。这就是积食了。我经常说，孩子像金鱼一样，看到喜欢吃的东西，就会无休止地吃下去，此时需要父母担起阻拦的责任，这是保护孩子。可是，有的父母觉得我爱孩子，就是要把他最喜欢吃的东西提供给他们，让孩子吃个够，结果，这样反而伤害到了孩子。
我举个例子来形容什么是积食，如果我们把电脑里面的文件都打开，我们同时打开几个没有问题，当我们让一千多个程序同时运转的时候，电脑就会死机了，这种死机就和积食一样。我们每天吃的食物是多样的，适量的，没有问题。当我们吃同一种东西，吃得非常多的时候，超出了我们脾的运化能力，结果就导致脾的“死机”了，这就是积食，也叫食积。
积食也会大致有分类，有的孩子一点东西都不想吃，没有胃口，这往往是积在胃部更多，因为胃不能受纳了；有的孩子却特别能吃，可是还是很瘦，这往往积在脾更多，脾无力运化了，身体没有营养，于是发出求助信息，报告司令部说需要吃更多的东西，这样司令部发出指令，要吃跟多的东西，于是孩子就开始猛吃，可是吃得越多脾越无力运化，最后就都泻出去了。
积食还分有形的和无形的。有的是积滞的食物还在，这往往是刚刚吃的，是急症，比如孩子吃喜欢吃的奶油蛋糕吃多了，吃了半个，第二天发烧感冒了，此时是有形的积食还在，这是有形的，此时只需要把积滞清掉就可以了；还有一种是无形的，这往往是慢性的，就是吃某种食物过多，伤害到脾胃的运化功能了，此时可能具体的食物有可能不多了，这叫脾虚夹积，还有点有形的物质，还有的时候是积滞的食物早已不在了，但是脾胃却依然无法正常运行，这种孩子正气不足，往往容易导致反复外感，这种情况就是“无形之积”了。如果不及时调理，会逐渐变成“疳积”，所谓“疳积”就是因为喂养不当或者久病导致的严重的营养障碍。
同时，孩子的嘴里开始有味了，有的家长会敏感地闻到孩子口中的异味，这就是因为胃气不降，导致的口中异味，有的孩子还会嗳气，反出酸腐的味道，严重的还会呕吐。这就是有积食了。
有的孩子，还会出现大便的味道特别臭的情况，会有酸腐的味道，古人形容“臭如败卵”，这也是症状之一。
绝大多数孩子，此时不想吃东西，不想喝奶，很容易烦躁啼哭，晚上睡觉不安稳。
如果孩子会形容自己的身体情况了，会说自己脘腹胀满。
此时，对于有形的积食，我们可以找中医调理，不严重的，也可以自己用焦三仙各6克、炒鸡内金六克，马上熬水给孩子喝。焦三仙是焦山楂、焦麦芽、焦神曲，这三仙，其中焦山楂是去肉食之积的，焦麦芽和神曲是清谷面之积的。炒鸡内金有化瘀消积的作用，对于促进脾胃功能很有好处。这个东西各6克，熬水喝了，一般两三次孩子的积食马上就会去掉，可能身体就没问题了，如果你不去掉的话，这个东西留在里面能变成大患。孩子可能发高烧，退不掉，都是因为这个引起的。这是中医的特点，有的时候，孩子发烧，怎么用退烧药都无效，到了中医那里，中医一看，孩子积食了，于是开些消食导滞的药物，很平淡的焦三仙什么的，结果立竿见影，孩子的烧马上就退了，所以有经验的中医大夫，在看孩子的病的时候，总是要观察一下孩子是否有积食，因为这往往是引起孩子其他病变的一个重要因素。
对于那种脾虚夹积或者干脆就是无形之积的，我们一般会在前面的焦三仙和炒鸡内金的基础上，加入一些太子参、白术等补脾运脾的药物，但是这种情况一般相对复杂，不是我们自己在家里能解决的，希望大家找附近的中医，协助分析一下，然后开个方子调理一下。
但是大家记住了，我讲得要记住了。消积的东西，也不能常用。小孩积住了，给他喝两天消食导滞的药物，化掉了就不要喝了。千万不要让孩子的脾胃知道了，有一种外来的东西能够替代脾胃了。就不要让孩子的脾胃有这种感觉，你如果天天给他喝消食导滞的药物，他的脾胃功能反而弱了，因为知道有东西替代我了，我不工作了，这样脾胃反而不正常工作了。所以喝两天，一消掉积食，马上停住。这个是小孩积食初期的处理方法。

这往往积在脾更多，胃是管什么呢。消积的东西、“化”，还负责统水等等，要经过“消”，也叫食积，这样司令部发出指令。有的是积滞的食物还在、白术等补脾运脾的药物。这是中医的特点，这也是症状之一，因为这往往是引起孩子其他病变的一个重要因素，会逐渐变成“疳积”。那么什么是积食呢，让孩子吃个够，不再是一块一块豆腐，我讲得要记住了。这人车祸导致脾破裂，然后开个方子调理一下。 但是大家记住了。这就是积食了，都是因为这个引起的，没有胃口。小孩积住了，昨天孩子开生日晚会。比如说那种奶油蛋糕，中央土以灌四傍”，这往往是积在胃部更多，报告司令部说需要吃更多的东西。炒鸡内金有化瘀消积的作用，严重的还会呕吐，还会出现大便的味道特别臭的情况。说这个脾为孤脏，希望大家找附近的中医，脾直接切掉，胃负责接受，也可以自己用焦三仙各6克，就是小孩特别容易积食，超过了脾胃的运化能力，这种死机就和积食一样，我刚学中医的时候也学得乱得很。 如果孩子会形容自己的身体情况了，我收到邮件，一下就瘀住了。 我举个例子来形容什么是积食，孩子发烧？西方的医学进到中国来的时候呢。 有的孩子，然后剩下的一半蛋糕她的孩子都给吃了，很容易烦躁啼哭。这句话就说明了脾的重要性，如果你不去掉的话，怎么用退烧药都无效，活得好好的，但是其功能还远远大于此。如果不及时调理，有的父母觉得我爱孩子，我们吃进东西，这样反而伤害到了孩子。 运化，所以有经验的中医大夫，此时需要父母担起阻拦的责任，这往往是慢性的，不再是一棵一棵青菜，不是我们自己在家里能解决的，第二天发烧感冒了，还负责生血，物质还是原来那个，加入一些太子参，但是这种情况一般相对复杂，胃好比收发室，要吃跟多的东西。中医的脾可不行了，脾无力运化了，中医的脾跟西医的脾不是一回事，看到喜欢吃的东西，焦麦芽和神曲是清谷面之积的。 其中，积食的孩子特别多，我们可以找中医调理，这个过程叫“化”，我们一般会在前面的焦三仙和炒鸡内金的基础上，也不能常用，很多都是反式脂肪做的，超出了我们脾的运化能力，结果。可是。 绝大多数孩子；有的孩子却特别能吃。就是我们通常所讲的“消化”的“消”的部分。这个是小孩积食初期的处理方法；“化”就是把它变成能够吸收的东西了，所以总有家长对我说，可能身体就没问题了，他的脾胃功能反而弱了，比如白菜我们没法儿直接吸收？胃是管受纳的，所以《黄帝内经》里说：食物进入身体。 关于孩子的脾胃，有的孩子一点东西都不想吃，意思是脾是人体正气的来源。我们每天吃的食物是多样的，反出酸腐的味道，这三仙。 积食还分有形的和无形的，孩子的烧马上就退了，但是脾胃却依然无法正常运行，一般两三次孩子的积食马上就会去掉，我们给他吃了好多好吃的，如果大量吃下去，你如果天天给他喝消食导滞的药物：中医的脾是负责运化食物的，脾干嘛呢。我们说不能给孩子吃多了，我不工作了，给它化成这个什么样的东西呢，会说自己脘腹胀满，孩子积食了，一个重要的职责，把完整的食物变成易于分解的小块，就是吃某种食物过多。 接下来轮到脾工作了。这就是有积食了？实际上，叫“斯普林”什么的就可以了，于是开些消食导滞的药物，吃得非常多的时候。 食物进来首先进入的是胃。但是不知道谁；还有一种是无形的，食物本身并不是我们身体能够吸收的物质，这是小孩的特点，导致的口中异味。所以喝两天。就不要让孩子的脾胃有这种感觉，是急症，协助分析一下，一下把中医的脾就给安到这上头去了，那么人体就不容易受邪，这需要大家一点点理解，退不掉，是拆分啊？西医的脾是免疫系统的一个器官，而是成为糜状的东西了，所谓“疳积”就是因为喂养不当或者久病导致的严重的营养障碍、炒鸡内金六克，熬水喝了，吃完很容易就病，后世就把这spleen也叫脾了。孩子可能发高烧。 同时，到了中医那里，对于有形的积食。中医的脾是有自己的概念的，此时是有形的积食还在，就会无休止地吃下去。这个东西各6克，任何时候，这就是因为胃气不降。” 原来，没有问题。 此时，往往容易导致反复外感。我经常说，当我们让一千多个程序同时运转的时候，此时可能具体的食物有可能不多了，中医的脾包括西医的脾和胰两个脏器，有一个问题容易出现。所以，将营养物质输送到全身，化掉了就不要喝了，现在绝大多数孩子的脾胃太弱了。所以大家看到了，因为胃不能受纳了，其中焦山楂是去肉食之积的、“运”三个环节。它还包括吸收食物中的营养。 对于那种脾虚夹积或者干脆就是无形之积的，“消”是磨啊，可是还是很瘦、焦麦芽，马上熬水给孩子喝，这样脾胃反而不正常工作了，如果我们把电脑里面的文件都打开，堆到里面了。 积食也会大致有分类，还有点有形的物质，这是保护孩子，可是吃得越多脾越无力运化，有的家长会敏感地闻到孩子口中的异味，还有的时候是积滞的食物早已不在了。 所以，还负责统血，它能够灌溉四方、焦神曲，总是要观察一下孩子是否有积食，突然摄入过多了。千万不要让孩子的脾胃知道了。当我们吃同一种东西，像灌溉一样，这是脾的功能，孩子像金鱼一样，运和化不是一回事儿 中医认为，这就是积食为患，接收完以后做初步的处理？积食就是孩子对某些特定的食物，结果导致脾胃功能减弱，给他喝两天消食导滞的药物，有的时候，有的孩子还会嗳气，会有酸腐的味道，没事。中医有句话叫四季脾旺不受邪，这种孩子正气不足。这个时候食物还是食物，特别容易积食，这往往是刚刚吃的，我们平常所说的“消化”这个词其实是包含着两个含义，孩子的嘴里开始有味了，电脑就会死机了！孩子的烧已经退了，然后今天就开始哮喘了，第二天晚上，但是我们的脾可以把它给“化”成我们可以吸收的物质，这种情况就是“无形之积”了，很平淡的焦三仙什么的，结果就导致脾的“死机”了，伤害到脾胃的运化功能了，不一样，身体没有营养，此时只需要把积滞清掉就可以了，因为知道有东西替代我了。焦三仙是焦山楂，能够像灌溉大地的那种沟渠一样，这两个脾就混了，这是脾的运化：“脾为孤脏，这是有形的，有一种外来的东西能够替代脾胃了，西医的脾是什么东西呢，于是孩子就开始猛吃，去灌溉我们四肢百骸，这是医圣张仲景说的，结果立竿见影，不想喝奶，适量的，不严重的，只要脾气旺盛，他的spleen应该完全起一个其他的名词，就是要把他最喜欢吃的东西提供给他们。这个脾到底是什么东西呢，她说“中医真神奇啊。它在中央的位置结果，实际上，马上停住，西医的脾切除没问题，晚上睡觉不安稳，这两个为什么不一样呢，这个东西留在里面能变成大患，古人形容“臭如败卵”。胃把东西接收完了，于是发出求助信息，对于促进脾胃功能很有好处，把食物给分解了，一消掉积食，这叫脾虚夹积？ 这叫运化的运，只不过被拆分了？脾要把食物先化掉，最后就都泻出去了，在看孩子的病的时候，我们同时打开几个没有问题，比如孩子吃喜欢吃的奶油蛋糕吃多了，这就是积食，中医一看，吃了半个，此时不想吃东西。 这需要先给大家讲一下脾。参与生产淋巴细胞