1.用自己的话概括这个美丽的故事
2.体会下面这个比喻句的表达作用。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
3.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节。
4。仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。
点评:一个()的愿望
1.用自己的话概括这个美丽的故事
2.体会下面这个比喻句的表达作用。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
3.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节。
4。仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。
点评:一个()的愿望