教师资格证报考综合素质和学科能力怎么有音体美专业，什么意思

教师资格证报考综合素质和学科能力怎么有音体美专业，什么意思

我暂时保留意见！

这是今年新增的科目，是为了和其他科目区分开来，但综合素质与学科能力的考试还是一样的内容。只是报名和面试方面以后不所有科目都统一面试了，音体美专业将单独出来，和普通专业分开面试。
从2017年下半年考试开始，对 音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代目： 201、202、301、302 )实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A)，考试内容暂与原科目相同。
实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、 301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、 302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A 合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

扩展资料：



科目代码单独编号是针对中学、小学教师资格面试而言的，小学教师资格面试考试不分考试科目，但中学、小学分，所有新政策做了重新管理。
以小学教师资格考试为例，以前考生报考小学教师资格证时，可以暂不用考虑面试报考哪个科目，笔试通过后，面试报名时语文、数学、音乐、体育......等科目随便选。但新政策规定，从今年下半年考试，考生报考笔试时就要想好是报考普通科目语文、数学等科目(201、202)，还是音乐、体育、美术专业科目(201A、202A)，一旦笔试确定报名201A、202A，面试时则只能报考音乐、体育、美术专业科目。
参考资料：百度百科-教师资格证

教育部2017年新规定的。意思就是把音体美三个专业和普通考生分开，科目单独编码。
为完善中小学教师资格考试制度，加强中小学音、体、美专业教师队伍建设，2017年，《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)明确，自2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码,考试内容暂与原科目相同。

扩展资料：
对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察。
初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
参考资料：共和国教育部——关于统筹体育、美育教师资源问题

只是为了更好的区分音体美和其他科目而已。
自2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码,
考试内容暂与原科目相同。

扩展资料:

教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。
两种形式的考试模式都是笔试+面试。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。
地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，
其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门
（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），
这三个学段不涉及专业知识的考察。
参考资料：教育部官网-统筹体音美   百度百科-教师资格证