我愿意是急流阅读答案

阅读下面的诗歌，完成下题。　　　　　　　　　　　　　　我愿意是急流　　　　　　　　　　　　　（匈牙利）裴多菲　　我愿意是急流，／山里的小河，／在崎岖的路上、／岩石上经过……　　只要我的爱人，／是一条小鱼，／在我的浪花中／快乐地游来游去。　　我愿意是荒林，／在河流的两岸，／对一阵阵的狂风，／勇敢地作战……　　只要我的爱人，／是一只小鸟，／在我的稠密的，／树枝间做窠，鸣叫。　　我愿意是废墟，／在峻峭的山岩上，／这静默的毁灭，／并不使我懊丧……　　只要我的爱人，／是青青的常春藤，／沿着我荒凉的额，／亲密地攀援上升。　　我愿意是草屋，／在深深的山谷底，／草屋的顶上／饱受风雨的打击……　　只要我的爱人，／是可爱的火焰，／在我的炉子里，／愉快地缓缓闪现。　　我愿意是云朵，／是灰色的破旗，／在广漠的空中，／懒懒地飘来荡去，　　只要我的爱人，／是珊瑚似的夕阳，／傍着我苍白的脸，／显出鲜艳的辉煌。1．《我愿意是急流》写了哪些意象？前后的意象之间有一种什么关系？__________________________2．这首诗的表现手法有什么特点？__________________________3．仿照下面第一节诗的形式，在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。　　　　　　　　　　　　　让我怎样感谢你　　　　　　　　　　　　　当我走向你的时候　　　　　　　　　　　　　我原想收获一缕春风　　　　　　　　　　　　　你却给了我整个春天　　　　　　　　　　　　　让我怎样感谢你　　　　　　　　　　　　　当我走向你的时候　　　　　　　　　　　　　我原想______________　　　　　　　　　　　　　____________________　　　　　　　　　　　　　让我怎样感谢你　　　　　　　　　　　　　当我走向你的时候　　　　　　　　　　　　　我原想______________　　　　　　　　　　　　　____________________

答案：解析：　　1．参考答案：写了急流、小鱼；荒林、小鸟；废墟、常春藤等意象，前一意象烘托后一意象。　　提示：意象是诗歌中浸染了作者感情的东西，就是指那些客观的具体的事物带上了人的痕迹，烙上了人的感情印记。它可以是具体的物，也可以是抽象的，比如“中午”“月夜”等。　　2．答案：表现特点：（1）像民歌一般明快；（2）连用比喻和对比作烘托。　　3．参考答案：捧起一簇浪花　你却给了我整个海洋　　摘取一枚红叶　你却给了我整个枫林　　提示：一是句子的形式，“我原想……你却给了我……”；二是意义上的联系，“我想要的”与“你所给的”是局部与整体的关系；三是修辞，都用了比喻的修辞手法；四是注意表述时有诗意。

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