自我认为物质的量太抽象，太枯燥。学生难学，老师难教。
谁能给我个好的教案，或者课件，或者课件的素材，或者一些好的建议，比如怎么引入，设计哪些提问，怎么安排这节课，布置什么样的作业题。
有创新，或者传统得无懈可击
旧人教化学教案，物质的量-急急急
答案:4 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-07-20 01:20
- 提问者网友：那叫心脏的地方装的都是你
- 2021-07-19 22:24
最佳答案
- 五星知识达人网友：拾荒鲤
- 2021-07-19 22:52
物理难 冒险急
无理更难 勇士更急
屋里最难 王者最急
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- 1楼网友：掌灯师
- 2021-07-20 02:17
看新教材，学习，然后总结两本书的精华，你可以用你自己在学习时的笑话讲跟你学生听
我也是一个学生，很喜欢老师囊个讲
你看一哈，课堂不与要太枯燥
看到学生走神是可以讲一哈物理笑话
- 2楼网友：怀裏藏嬌
- 2021-07-20 00:38
http://www.jiaoan8.com/jiaoan/jiaoan8_28859.html
第三章《物质的量》教案（一）
http://www.jiaoan8.com/jiaoan/jiaoan8_28874.html
第三章《物质的量》教案（二）
http://www.jiaoan8.com/html/list_9_1.html 都是化学教案
- 3楼网友：走死在岁月里
- 2021-07-19 23:41
+我QQ794409919 慢慢告诉你x x
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