求解这道地理题

第一题讲明是哪个半球的理由即可谢谢啊

等下，我用手机看不到题，我用电脑看一下哦

答案是①④。北半球是逆时针转没错，但是因为北极点必须是白天，所以BC 只能是晨线，当然，不论是在南半球还是北半球，BC 都毫无疑问只能是晨线。你应该知道，顺着地球的自转方向，由夜半球过度到昼半球的是晨线，所以BC 是不可能会是昏线的，因为就那张图来说晨昏线的右侧必须得为白天，因为O 点必须得为白天，北半球，OQ 180°，OP 60°W ，A 18：00 ，B 6 ：00 ，阴影为7 月6 日 ，非阴影为7 月7 日。。还有，顺便说一下这个，（太阳直射经线一般都是指十二点太阳射到经线）当太阳直射180 °经线，即东十二区十二点时，全球以0 °180 °经线为界均等分属两个日期。当太阳直射0 °经线时，全球为同一日期。除上述情况外，全球不等分为两个日期，从直射点所在经线向东到东十二区为早一天，另一侧为晚一天。 你可以这个根据这个去判断阴影与非阴影部分要是不同日期会是怎样的情况。只有A 选项是符合的，至于参考答案是南半球，那应该是出现偏差，正常的。这个给你看一下：区时计算的方法与训练 一、直线法 所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时；每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。如已知北京（东八区）为上午10时，求东二区的区时。就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。这种通过数数的方法最好避开日界线。即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误。对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。所以这种笨方法可以为学生挣得3～4分，甚至更多。但是这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。 二、公式法 公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是： 第一步是求时区：即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是：（某地经度＋7.5°）÷15＝该地所在的时区（结果取整数，舍去余数）。所求地为东经度则求出的是东时区；所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：（130°＋7.5°）÷15＝9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。 第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。 A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝（大时区数－小时区数）×1小时； B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则： 区时差＝（东时区数＋西时区数）×1小时（不过日界线） 或区时差＝［（12－东时区数）＋（12－西时区数）］×1小时（过日界线）； 第三步是求区时：区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。 不过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差（所求时区在已知时区以西）； 过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差－1天（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差＋1天（所求时区在已知时区以西）。 第四步是如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。 由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。 当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号＋1、＋2、……＋12表示；西一区、西二区……西十二区分别用代号－1、－2、……－12表示，中时区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是： 所求区时＝已知区时＋（未知时区代号－已知时区代号）×1小时＋路程时间 利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算。 三、应用训练 区时的计算属于知识运用性难点，对这类知识难点最有效的方法就是有针对性创设问题情境，通过有一定问题层次、问题坡度又较缓的练习题对学生进行训练，引导学生层层深入，步步为营，逐步消化难点。 例2在例1的基础上又增加了一定的难度，而且这是一道递进题，每一题环环紧扣，前面的试题答案对后面试题的解答起决定性作用，因此解答必须一步一步地进行，进行区时计算时，理清思路是很重要的。答案是①④。北半球是逆时针转没错，但是因为北极点必须是白天，所以BC 只能是晨线，当然，不论是在南半球还是北半球，BC 都毫无疑问只能是晨线。你应该知道，顺着地球的自转方向，由夜半球过度到昼半球的是晨线，所以BC 是不可能会是昏线的，因为就那张图来说晨昏线的右侧必须得为白天，因为O 点必须得为白天，北半球，OQ 180°，OP 60°W ，A 18：00 ，B 6 ：00 ，阴影为7 月6 日 ，非阴影为7 月7 日。。还有，顺便说一下这个，（太阳直射经线一般都是指十二点太阳射到经线）当太阳直射180 °经线，即东十二区十二点时，全球以0 °180 °经线为界均等分属两个日期。当太阳直射0 °经线时，全球为同一日期。除上述情况外，全球不等分为两个日期，从直射点所在经线向东到东十二区为早一天，另一侧为晚一天。 你可以这个根据这个去判断阴影与非阴影部分要是不同日期会是怎样的情况。只有A 选项是符合的，至于参考答案是南半球，那应该是出现偏差，正常的。这个给你看一下：区时计算的方法与训练 一、直线法 所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时；每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。如已知北京（东八区）为上午10时，求东二区的区时。就可以从北京所在的东八区开始向西数时间10、9、8、7、6、5、4，一直数到东二区，正好是4时，那么东二区的区时就是上午4时。这种通过数数的方法最好避开日界线。即将中时区放在中间，而把东西十二区分开。如果计算中确实要经过日界线，在直线上可以把东西十二区直接标成十二区，以免把东十二区和西十二区数成两个时区而出现错误。对于参加高考的学生来说，这种方法虽然显得有些笨拙，但结果非常可靠。所以这种笨方法可以为学生挣得3～4分，甚至更多。但是这种方法有时也许会很烦而且不管用，特别是涉及到地方时计算时。 二、公式法 公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是： 第一步是求时区：即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是：（某地经度＋7.5°）÷15＝该地所在的时区（结果取整数，舍去余数）。所求地为东经度则求出的是东时区；所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下：（130°＋7.5°）÷15＝9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。 第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。 A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝（大时区数－小时区数）×1小时； B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则： 区时差＝（东时区数＋西时区数）×1小时（不过日界线） 或区时差＝［（12－东时区数）＋（12－西时区数）］×1小时（过日界线）； 第三步是求区时：区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。 不过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差（所求时区在已知时区以西）； 过日界线：A. 所求地区时＝已知地区时＋区时差－1天（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时＝已知地区时－区时差＋1天（所求时区在已知时区以西）。 第四步是如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。 由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。 当然我们还可以用一个更为简便的公式。这个公式不用管两地在哪一个时区。只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号＋1、＋2、……＋12表示；西一区、西二区……西十二区分别用代号－1、－2、……－12表示，中时区用“0”表示。就可以根据题意求区时，其公式是： 所求区时＝已知区时＋（未知时区代号－已知时区代号）×1小时＋路程时间 利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。如果出现负数，就要再用24小时换算。 三、应用训练 区时的计算属于知识运用性难点，对这类知识难点最有效的方法就是有针对性创设问题情境，通过有一定问题层次、问题坡度又较缓的练习题对学生进行训练，引导学生层层深入，步步为营，逐步消化难点。 例2在例1的基础上又增加了一定的难度，而且这是一道递进题，每一题环环紧扣，前面的试题答案对后面试题的解答起决定性作用，因此解答必须一步一步地进行，进行区时计算时，理清思路是很重要的