黄冈小状元人教版数学六年级下22页答案

题呢?
再问： 你有答案吗？？
再答： 看不见题呀？哪来的答案！
再问： 2正比例和反比例的意义 第一课时 成正比例的量（1)的答案
再答： 正比例： 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种数量就叫做正比例的量，他们的关系叫做正比例的关系。如果用字母x、y表示两种关联的量，用k表示它们的比值正比例关系可以用下面式子表示：x|y=k（K不等于零） 反比例： 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着相反变化，如果两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做反比例的量他们的关系叫做反比例关系。如果用字母x、y表示两种关联的量，用k表示它们的比值反比例关系可以用下面式子表示：xy=k（k不等于0，x不等于0） 即：y=kx(k>0),y随x的增大而增大，则y与x成正比， y＝k/x(k>0),y随x的增大而减小，则y与x成反比。
再问： 我很无语~~~我要的是黄冈小状元人教版数学六年级下22页答案2正比例和反比例的意义 第一课时 成正比例的量那一页的答案啊！！！！！（22页）我无语了 算了我自己做好了、、、看你打得怎么辛苦，这5点财富给你好了~~~o(︶︿︶)o 唉