综合性学习与探究（4分）2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。

综合性学习与探究（4分）2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。

小题1:（1）在游戏中学习知识、领略汉字之美(1分,大意对即可) 小题2:暴殄天物    宁缺毋滥    耄耋之年    锱铢必较   (1分,写对2个即可)  小题3:示例：一、专栏展示汉字魅力 二、成立兴趣小组 三、开展竞赛活动 四、展示竞赛成果（2分，答出四个有实质内容的、前后关联的要点即可，每个0．5分）

小题1: 试题分析：主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。此处意思表达合理即可。 小题2: 试题分析：教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。如：注意“殄”“耄耋”“锱铢”的写法。 小题3: 试题分析：这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。