怎么进行复习

1， 理头绪，问题繁多，千头万绪，怎么理出个头绪，许多学生往往抄下复习题的答案，埋头死记硬背，这种复习方法是不科学的，往往考完了在不长的时间里就知不多了， 以至于毕业时，感到这门课什么也没学到，这是因为没有系统地复习，没有使课程 的内容作为一个从头开始，按照课程的顺序，渐次推进，不能跳跃式地急于求成，那样往往会“欲速则不达”。

2， 抓纲目，从头开始，循序渐进，并非要求“眉毛胡子一把抓”，而是要在全面复习的基础上抓纲目。就是要求复习不能离开课程标准的要求，要把多而杂的知识，变得少而精，完成知识由“厚”到“薄”的转化过程，用三五张纸把整本书的重点整理出来，甚至用一张纸表示出来。有了好的提纲，就会把所学的新知识纳于原有的知识系统之中，成为永久不忘的知识，“纲举目张”，抓住自我拟定提纲这一环节是系统复习的很关键的一步。

3， 查缺补漏，科学实验表明，学习新课以后，所有的人都出现先快后慢的遗忘过程，遗忘是一种正常煌心理现象，对知识 网络上的漏洞，有及时补上，就会影响整个知识体系的把握，因此，在复习进入最后阶段，还要注意拾遗补漏。首先，扩大提纲的外延，但不能无限扩大，要以能涉及典型的有代表性的具体问题为限。

4， 其次，适当看一些参考书，了解概念，原理的推论过程，强化概念，原理等基础知识的理解以便运用自如，举一反三。

5， 第三，尽量多做练习题，在做题过程中发现知识的漏洞，做题要以综合分析题为宜。

6， 复习作业本，做过的试卷，弄明白作业、试卷上错过的地方，对老师的批发加深理解。

7， 加强与同学的讨论、交流、吸取他人之长，重要问题上把握不准，要及时向老师请教，或请老师辅导。