翻译:①嗤其失算,辄欲易置之 ②局将半，予思益苦，而客之智尚忧郁

翻译:①嗤其失算,辄欲易置之 ②局将半，予思益苦，而客之智尚忧郁

第一个：我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子
第二个：棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松余。
选自
原文： 标题：弈喻 作者或出处：钱大昕
　　予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予郝甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
　　今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！

　　弈之优劣，有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真？然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。

译文或注释：
　　我在朋友家里看一棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一 会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松余。终局计算双 方棋子，客人赢我十三子。我很渐愧，不能说出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我整天默默地坐着看而已。
　　现在求学的人读古人的书，常常非议古人的错误；和现在的人相处，也喜欢说别人的错误。人本来就不可能没有 错误，但是试试彼此交换位置来相处，心平气和地估计一下，自己真的没有一点失误吗？自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误，自己能够指出别人的小 失误但是不能看到自己的大失误，自己检查自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢！

　　棋艺的高低，是有标准的，一着的失误，人们都看到见，即使想回护以前的错误也是隐瞒不了的。事理方面的问 题，人人都赞成自己认为正确的，人人反对自己认为不正确的现在世间没有孔子那样圣人，谁能断定真正的正确与错误？那么别人的失误未必不是有所得，自己没有 失误未必不是大失误，但是人们彼此互相讥笑，没有停止的时候，简直连看棋的人都不如了。追问①“一客数败”的数是什么意思？
“平心而度之”的度是什么意思？
②文中“辄欲易置之”中的“易”与“予颇易之”中的“易”意义相同么？
③文中能集中体现作者态度的句子是哪一句？
④本文阐述了一个什么道理？追答一客数败：一位客人屡次输掉
平心而度之：心平气和地估计一下
辄欲易置之”中的“易”是改变的意思 “予颇易之”中的“易”是轻视的意思
集中体现作者态度的句子：然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。
阐述了看事物不要只看现在看到的一面，也要从全局来看。在批评别人的时候，要先检讨自己的过错

1.嗤笑他棋下得很差，就想要代替他来下。
2.棋下到差不多一半的时候，我更加难以想出招数（难以应付对方的攻势），而客人却游刃有余。追问①“一客数败”的数是什么意思？
“平心而度之”的度是什么意思？
②文中“辄欲易置之”中的“易”与“予颇易之”中的“易”意义相同么？
③文中能集中体现作者态度的句子是哪一句？
④本文阐述了一个什么道理？追答1.数：多次
度：评价
2.前者易指代替，后者是“轻视”或者“认为...容易对付”
3.弈之优劣，有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。
4.人人都赞成自己认为正确的，人人反对自己认为不正确的。别人的失误未必不是有所得，自己没有失误未必不是大失误。真正的正确与错误是难以判断的。