阅读下面文言文，回答问题。（14分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人

阅读下面文言文，回答问题。（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《陈太丘与友期》
【小题1】．用“/”划出下面句子朗读停顿的地方（划两处）。（1分）
元 方 入 门 不 顾
【小题2】．解释下面句子中的加点词（4分）
①陈太丘与友期行 ②相委而去
③下车引之 ④元方入门不顾
【小题3】. 用原文句子填空（3分）
① 客人发怒的原因是： 。
② 客人不守信的依据是： 。
③ 表明客人认识到自己的错误的句子是 。
【小题4】. 翻译下面的句子（2分）
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
【小题5】. 结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（2分）
【小题6】．古代像陈元方这样聪颖机智少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？（请试举出两个来。例如：王冕四岁作画。）（2分）元 方∕ 入 门 ∕不 顾。（1分）

(答案→)元 方∕ 入 门 ∕不 顾。（1分） 解析：【小题1】此题考查的是文言句子节奏的划分，要根据句子的意义进行，不要把意思在一起的词语给划破了。【小题1】此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。【小题1】此题考查的是筛选信息的能力。先理解原文意思，再根据要求在原文中筛选原句即可。【小题1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。【小题1】此题属开放性试题，言之成理即可。【小题1】此题属开放性试题，举出两个古代像陈元方这样聪颖机智少年儿童的事例即可。

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