阅读下列材料，回答问题:　　材料一丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。 ——《汉书·孔光传》引汉哀帝语　　材料二以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变

阅读下列材料，回答问题:
　　材料一 丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——《汉书·孔光传》引汉哀帝语
　　材料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
　　材料三 今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
──明太祖《皇明祖训·祖训首章》
回答：
（1）根据材料一、二，概括丞相的主要作用。
（2）根据材料三，概括明朝政治制度的主要特征。
（3）根据以上材料，并结合所学知识，概括我国古代政治制度改革的发展趋势。丞相辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。

(答案→)丞相辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。 解析：本题通过三则材料考查丞相制度发展演变的趋势及特征，学生阅读材料后将丞相制度的产生、发展和废除的过程的相关知识再现出来，解答便不难。

这下我知道了