谁动了我的奶酪 这本书的基本概况 和写成议论文的思路

谁动了我的奶酪 这本书的基本概况 和写成议论文的思路

本书包括三个部分。

　　第一部分，“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。

　　第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。

　　书中有4个“人物”——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼,唧唧

　　在故事中，你会发现，当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好，因为他们总是把事情简单化；而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感，却总是把事情变得复杂化。这并不是说老鼠比人更聪明，我们都知道人类更具智慧。但换个角度想，人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢？

　　当你观察故事中四个角色的行为时，你会发现，其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。当事物发生变化时，或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。

　　奶酪墙上的话：

　　1、变化总是在发生：

　　他们只是不断地拿走你的奶酪。

　　2、预见变化：

　　随时做好奶酪被拿走的准备。

　　3、追踪变化：

　　经常闻一闻你的奶酪，以便知道他们什么时候开始变质。

　　4、尽快适应变化：

　　越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。

　　5、改变：

　　随着奶酪的变化而变化，并享受变化。

　　6、享受变化！

　　尝试冒险，去享受新奶酪的美味！

　　7、做好迅速变化的准备 不断地去享受变化

　　记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

　　本书的第三部分，“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论，他们讨论这个故事的意味，以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。

　　有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来，不再继续阅读关于这个故事的讨论。另外一些人则更乐于新闻记者故事后面的“讨论”，因为他们认为从中可以受到启发，可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。

　　“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。

　　生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。