和的习题~!教教~! 原文 田家少闲月,五月人倍忙. 夜来南风起,小麦覆陇黄. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆. 相随饷田去,丁

和的习题~!教教~!
原文
田家少闲月,五月人倍忙.
夜来南风起,小麦覆陇黄.
妇姑荷箪食,童稚携壶浆.
相随饷田去,丁壮在南冈.
足蒸暑土气,背灼炎天光.
力尽不知热,但惜夏日长.
复有贫妇人,抱子在背傍.
右手秉遗穗,左臂悬敝筐.
听其相顾言,闻者为悲伤.
田家输税尽,拾此充饥肠.
今我何功德,曾不事农桑.
吏禄三百石,岁晏有余粮.
念此私自愧,尽日不能忘.

原文
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
问题:1文中表现诗人对农家生活同情关心的句子是`````?
2全诗共13句,但写了5个方面的内容.请用自己的话概括出这5个方面各写了什么内容.
3中诗人归来倚杖自叹息,请展开联想,诗人在叹息什么?

1.文中表现诗人对农家生活同情关心的句子是?
田家输税尽,拾此充饥肠.
2全诗共13句,但写了5个方面的内容.请用自己的话概括出这5个方面各写了什么内容.
1.诗一开头,先交代背景,标明是五月麦收的农忙季节.
2.接着写妇女领着小孩往田里去,给正在割麦的青壮年送饭送水.
3.随后就描写青壮年农民在南冈麦田低着头割麦,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,已经累得筋疲力尽还不觉得炎热,只是珍惜夏天昼长能够多干点活.
写到此处,这一家农民辛苦劳碌的情景已经有力地展现出来.
4.接下来又描写了另一种令人心酸的情景：一个贫妇人怀里抱着孩子,手里提着破篮子,在割麦者旁边拾麦.为什么要来拾麦呢?因为她家的田地已经“输税尽”——为缴纳宫税而卖光了,如今无田可种,无麦可收,只好靠拾麦充饥.
5.赋税的繁重
前者揭示了农民的辛苦,后者揭示了赋税的繁重.繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉田地,那就也会使这一家正在割麦的农民失掉田地.今日的拾麦者,乃是昨日的割麦者；而今日的割麦者,也可能成为明日的拾麦者.,可谓用心良苦.
补充知识：
在《观刈麦》里,他虽然着墨不多,但是却把割麦者与拾麦者在夏收时那种辛勤劳碌而又痛苦的生活情景,描写得生动真切,历历如画.
不仅写了事,而且写了心,包括作者本人的心和劳动人民的心.
诗人的心弦显然是被耳闻目睹的悲惨景象振动了,颤栗了,所以才提起笔来直歌其事,所以在字里行间都充满对劳动者的同情和怜悯.
3.中诗人归来倚杖自叹息,请展开联想,诗人在叹息什么?
一叹自己之苦,茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦.所以此句应该用叹息的声音读出来：归来倚杖自—叹—息—.