新闻传播学是啥？被学长搞得一愣一愣的。。。。。？

新闻传播学是啥？被学长搞得一愣一愣的。。。。。？

是一门专业

传播学啊，别怕，就是一门比较年轻的学科。主要讲一些有关于传播者，传播渠道，传播内容，受众，传播效果的研究。还是很有趣的。

01 开学新气象☆目标交友一百万 莲音和法音入学皇家神奇学园。在上学的路上，她们认识了学长—若吉。到了学校，两人马上试著交新朋友，但是周遭的冷淡态度，让她们觉得学校没有想像中的有趣。开学典礼上照惯例会举行触碰「太阳之钟」的仪式，据说只有能让这口锺响的人，才有资格成为「宇宙公主」。因此，学校让新生都一一触碰。就在此时，开学典礼上出现了迷样的妨碍者。 02 学园友好计画☆玩偶装舞会 碰触宇宙之钟，法音和莲音得到了宇宙公主的力量，并获得周围的赞赏。但是训导主任竟然没收了她们的摇铃和天使。此外还禁止她们和交朋友，并用校规来束缚她们。得知此事的法音与莲音为了重振精神，打算招开派对，但是又有了魔的出现 03 搞笑兄妹☆柠檬与哈密瓜 学园生活终於要开始了。法音和莲音被分发到同一班。班导师是丹芭．林老师。上课是以分组进行的。同时认识了一个女孩， 她是纳尼望星球的公主—柠檬，是一个把搞笑当做生命全部的人。但柠檬 似乎因为哥哥—哈密瓜的关系，而心里有创伤… 04 突如其来的退学 天使啾啾和漂漂爱恶作剧，常妨碍上课进行，使得法音和莲音不断被扣分。再这样下去很快就要扣到一百分退学了。再加上学校又加入了新校规，在上课时使用魔法将会扣五分，面临危机的两人持续进行下午的课程，盼能死里逃生的两人却又被卷入料想不到的麻烦当中。 05 学园新闻☆莲音女子造反大作战 法音和莲音得知成绩优秀的学生将会上「学园新闻」，并且介绍的宇宙各地。学生会副会长多玛故意提拔莲音当上学园新闻的播报员，藉此来离间法音和莲音两人。镜头上，多玛看到了学园里的粗暴份子法格竟然如此爱惜一窝鸟巢，使学校有了保护小鸟的风气，内心觉得很不高兴，心里想要砍掉鸟巢所在的那棵树… 06 课外活动☆法音放屁大考验 因为莲音忙於应付学园新闻的播报事务，法音自己也想找样活动做做，便开始参观学园里的各社团。碰巧看到了科学部的部员们在社办内争吵。法音听到部员们想从事自己私人的研究而纷纷退社，便答应部长帮助她进行实验。没想到那个实验竟然要用屁来做实验… 07 恶作剧的天使☆街上大骚动 今天的课程是到街上帮忙街上的人工作之后写报告。法音和莲音找到的是一家蛋糕店，从前来店光顾的学生们总笑声不断，但是当学校变成了竞争第一后，学生们也都不来光顾了。为了找回学生们开朗的笑容，法音和莲音帮忙蛋糕店店长制作新的甜点，但因为天使们的恶作剧使得两人忍不住开口骂了他们… 08 小索罗☆大决心 自入学就读来，布莱德和希尔杜便是学园的风云人物。索罗也希望锻鍊自己，让自己能够成为如此了不起人，於是便想和布莱德一样申请加入西洋剑社。没想到却遭人嘲笑，完全不被理睬。在法音和莲音的帮助下，索罗虽然展开了激烈特训，却浑不知周遭有一个人 一直偷偷地看著自己特训的情况… 09 越过宇宙☆远足生存战 众人因为艾丽莎贝塔的一句话，而来到了牧场星远足。丹芭·林老师拼命地想要替学生们制造快乐的回忆，想不到却适得其反，害的法音和莲音被扣分。为重整心情，大家一同去看宇宙的天马。想不到此时多玛派遣的使魔让牧场陷入恐慌状态，猛兽突破遭到破坏的栅栏跑了进来。 10 断绝的友情☆里奥奈的真意 里奥奈和儿时玩伴梅鲁帕重逢了。不过从前因为上课时发生了一些麻烦，使得温柔又开朗的她从此拒绝与人接触，就连对担心自己的里奥奈和法音、莲音都 不愿开放自己的内心。此时梅鲁帕瞒著大家偷偷照顾的奇异龙感冒了，为了帮助梅鲁帕将龙送到宿舍，里奥奈和法音、莲音展开了作战… 11 好热啊☆初恋的手环 好胜、喜爱运动的卡洛琳，发现自己喜欢上搭档桃里，拜托法音和莲音教她串手环。串好的手环马上就送到了桃里面前，但没想到桃里完全不懂女人心，不小心将手环弄到水池里。卡洛琳哭著跑走了，看到此景的桃里，也终於明白卡洛琳的心意… 12 双生子危机☆七上八下的公开授课 宇宙教育委员到视察来法音和莲音的，教头非常惊慌。急忙对双生子进行西餐礼节的特别授课的,不过，丹芭·林老师由于生病倒下了。由邻班的潘老师替代担任授课的,不过，又有了别的事情 13 天使和争吵☆蓓蓓的私奔 感冒大流行，学校停课了。法音和莲音打算鼓励感冒的大家。在玫瑰园一隅把药草做成调剂

新闻传播学类包括四个专业：新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来，这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。 新闻传播学类专业就业相对好一些。毕业后既可去一些大众传播媒体，如报社、杂志社、出版社、电台、电视台从事编辑、记者工作，又可以去网络公司或广告公司从事文案、广告设计、广告策划与管理工作。对新闻类专业的就业前景，业内人士普遍看好，他们认为，未来几年我国的新闻传播业将会快速蓬勃发展，尤其是新媒体的大量涌现，对专业人才的需求量较大。 新闻学专业担负着培养新闻工作者的重任，它的主干学科是新闻传播学；开设的主要课程有：新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国历代文学作品选读、大众传媒学等。 广播电视新闻学以广播电视新闻传播活动为研究对象，以广播电视新闻事业客观规律为研究内容。广播电视新闻学属于人文学科，传统上以哲学、文学为基础，离不开撰稿和文字编辑，所以考生应该具备广泛的社会人文知识及较强的写作能力。它的主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、广播电视新闻报道、电视摄像等。 广告学在我国刚刚萌芽，随着我国社会主义市场经济的发展以及经济全球化进程的不断加快，商品流通日趋频繁，促进了中国广告业的迅速发展。如今很多高校在中文或新闻系设立广告专业，还有少数高校设立了广告学院。它的主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学等。 编辑出版学是一门探讨传播的学问，一般设在传播系，也有少数高校设在中文系。“编辑”一词就带有集存收藏与运载传播双重意义。编辑的任务就是把需要传播的信息收集起来，加以审评选择，排列顺序，借以实现储存和传播信息的目的。主干学科是新闻传播学，开设的主要课程有：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、出版美学等。 专业特性 新闻学专业的毕业生就业范围较广，主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位，也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。 近几年，新闻学专业的毕业生就业形势一直看好，收入也比较可观。新闻是年轻人的事业，是锻炼人的事业，也是一项富有刺激性与挑战性的事业。如果你对时事政治很有兴趣，对新闻热点也比较敏感，同时文笔较好，又善于和人交际，可以考虑选报本专业，相信记者生涯会让你受益终生。 广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生，历年来分数线都比较高，招生人数不少，报考的人数也比较多，竞争很激烈。 广告学专业文理科分开招生，理科生招收的较少，大概是所招文科生人数的三分之一，招生范围并不覆盖全国，在各地区招生名额不同。除了广告设计方向属于艺术类专业之外，广告学专业属于非艺术类专业。 广告学专业与社会经济的发展联系紧密，本行业的收入颇丰，因为市场对这方面的人才需求量大，就业难度很小。国内广播电台、电视台、报社及广告公司、企事业单位的广告部门都缺少从事广告策划、制作、设计、经营管理和理论研究工作的广告专门人才。广告学属于热门专业，竞争比较激烈，录取分数较高，对学生的综合素质也有一定的要求。 编辑出版学学习的主要课程分五大类：1.文学文化类；2.写作类；3.编辑类；4.出版及文化经营类；5.现代传播技术类。 毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大，一是沿袭了历来重视文化的传统，二是目前国内人均购书额较低，市场潜力很大，还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣，应该毫不犹豫地报考这个专业。 国内新闻传播学类实力比较强的学校有中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学，北京大学、清华大学、河南大学的新闻传播学院在近几年也发展迅速。 此外，全国一大批二本院校也都有新闻传播学院，如浙江传媒学院、辽宁师范大学、北华大学、长春师范学院、黑龙江大学、济南大学、三峡大学 、四川大学、西南大学、西南政法大学、广西大学等绝大多数文科类院校都有此类专业

新闻传播学的历史相对年轻，新闻是信息的一大类，而传播学研究的是信息的交流，所以简单地说新闻传播学就是研究新闻信息交流传播的学科。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学两个二级学科。    19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。    新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。    　　新闻学研究很早就不再局限于传统的报学，自然包括广播电视、网络传播等各种传播媒体或形态，而且必须涉及大量的非新闻类的媒体传播的内容，以及广告研究、公共关系研究、媒体经营研究等等。这种融合不仅是原来两个学科的融合，凡是与传媒活动相关的各个学科的研究成果，例如社会学、社会心理学、人类学、法学、当代文论、经济学等等，越来越多地被运用到新闻传播学的基础理论研究中。    本来，传播现象贯穿于与人类相关的一切事物和活动中，各个学科都面临着从本学科角度出发的各自的传播问题。现在，尽管在学科管理上还有新闻学、传播学的区分，但在新闻传播学的学术活动中，一定要区分这两者倒是有些令人做难的事了。新闻学和传播学的融合已成定局。