身有正气，不言自威的作者

身有正气，不言自威的作者

用爱心充你自身的正气，在学生面前就有了威信！ 教育，就是让学生在这里发生改变，让学生都有充分发展。所以，教师就应当让他们知道，老师的劳动是因他而付出，老师要改变他，引导他。因此，教师首先，要走近他。但是，教师的原则是保护他，让他发展，而不是要控制他，制服他。走近他们的内心世界，找出他们不能正常表现的原因，发现他们的优点，解决他们的问题和难处。 教师对所有的学生都要公平、公正。不能厚此薄彼，更不能因学生的家庭地位、经济状况以及教师与学生家长的私人关系有重点地关心，有选择地爱护。因为无论学生家境如何、智力高低、个性差异都是教师的学生，都需要关心和爱护。只有给予所有学生同样的关心和爱护，才能体现教育爱的伟大、无私和公正。客观地说，学生在感受教育爱的过程中是非常敏感的，从教师的眼神、语气、行为举止各个方面都在揣测是否公平，如果出现偏袒就有损教师在学生中的良好形象，使学生纯净的心灵受到伤害。 每个孩子都得到关心爱护，都得到充分发展。即使不学习的学生你也要严格要求他，他内心也服气你。 嘿嘿，是这样么？希望能帮到你

身有正气，不言自威：意思是如果自己有一身正气，不用多说话也自然会产生威信。 这里强调了自身有正气的作用，与明代嘉靖年间无极县知县郭允礼《官箴》中的“公生明，廉生威”是一个意思。