记忆力好的孩子从小记忆力就好吗？为什么？

记忆力好的孩子从小记忆力就好吗？为什么？

是,而且记忆力是越用越好的.尤其在两岁时孩子就是个记忆方面的小天才.如果孩子所处的环境刺激丰富记忆力更会得到长足的发展.
不过,不管是记忆力还是思维力它们的共同的基础都是注意力.注意力好的孩子各方面能力都会很协调.
如果家长能有意识的适当锻炼孩子的记忆力,那么脑细胞之间的联结就会很复杂很高级,形成一个优秀的大脑回路,这种回路形成得越早功能越高级,将来就越能应付复杂的学习.

不一定，记忆力可以后天训练

记忆力好的孩子不一定聪明，机械的记忆、没有创新和思维的天赋，人不会变得聪明，那只是重复别人的成果。聪明的孩子如果记忆力好则是如虎添翼。

从小训练小孩的记忆力 记忆力对孩子的学习来说非常重要，记忆力强的孩子，学习时总是无往不利。但孩子的记忆力参差不齐，有些孩子记性特别好，又写却又过目即忘。那么，记忆力究竟是不是天生的，它能通过后天努力改进吗？有学者曾说过，人的脑袋，记忆力真的很惊人，容量大到可以记下一所图书馆的藏书。由此看来，没有什么是人们记不下的，关键是：是否记得其法。 孩子小的时候生活经验很少，这是训练孩子的记忆力，可以从掌握周围的生活中开始，涉及的具体内容是： ² 让孩子知道父母的工作单位名称、家庭住址和10个以上的亲戚或父母的朋友的名字。 ² 让孩子认识吃过的大部分饭菜；认识20种动物，并能模仿几种动物的形象。 ² 让他对事物的外表有一个教完整的认识。例如能发现兔子少了一只耳朵，猫的眼睛不见了。 ² 让孩子掌握时间和空间的基本概念，如：今天，明天等。 ² 让孩子认识颜色，能说出身边物体的颜色，如：树叶是绿色的。 ² 让孩子学会区分静止的和运动的物体。 对于稍大一点的学龄前的儿童，父母则要在日常生活中有意识地训练他的记忆力，这里有一些方法供您参考。 ² 带孩子去购物的时候，让孩子数商店中商品的个数。家长和孩子对比一下，看谁数的对，数的快，也可以增加一点难度，孩子记住橱窗商品后走开，过一会再回忆，看一看记住了多少。 ² 让孩子在路边用3~4分钟数经过车辆数，最好在交通高峰期时进行。 ² 让孩子看家长做某种家务的全过程，如洗菜或擦车等。做完之后让孩子复述做事程序。 ² 制定计划。家长和孩子商量明天要做的事情，例如，早上做什么，中午干什么，晚上做什么。第二天，家长不要提醒孩子，到睡觉前看孩子计划执行的怎样。 ² 带孩子去做一次郊游，或带他到一个从未去过的地方，给他讲一些新奇的东西，回家后让孩子转述给其他人。 超级记忆潜能开发