小班安全教案公共场所走失怎么办

小班安全教案公共场所走失怎么办

活动目标：
　　1．知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
　　2．培养幼儿的安全和自我保护意识。
　　核心要素：人走失 原地站 耐心等 父母返
　　电话清 地址详 请警察 来帮忙
　　活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音（救火车、救护车、警车的声音）
　　基本过程：
　　（一）导入活动：
　　1．请幼儿听特殊车辆（救火车、救护车、警车）的声音（录音）。
　　2．提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙？
　　（二）关键步骤：
　　1．情景剧表演：《在公园里》
　　2．引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的？
　　3．小朋友和家长外出时应注意什么？
　　（三）老师总结归纳
　　引导幼儿诵读核心要素。