（12分）出师表诸葛亮宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆

（12分）
出师表
诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （3分）A．危急存亡之秋一叶落而知天下秋B．不宜偏私牡丹之爱，宜乎众矣C．盖追先帝之殊遇笼盖四野D．以塞忠谏之路也不以臣卑鄙[来【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语（3分）
受任于败军之际，奉命于危难之间
【小题3】从选文看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“ ”；二是“ ， ”（3分）
【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是 （3分）A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。B

(答案→)B 解析：A中的两个“秋”，前一个是时，后一个是秋季。B中的宜都是应当的意思。 C中的“盖”前一个是原来是，后一个是覆盖。D中的“以”前一个是以致，后一个是认为，因为。所以答案是B。试题分析：翻译这一句时要注意“败军之际”：兵败的时候。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：注意横线上有引号，要用原文回答。刑赏偏私，的后果就是“内外异法”；第二个空根据选文内容填写，“亲贤臣，远小人”。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：B、作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，是希望后主“亲贤臣，远小人”。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

好好学习下